林敏熙可是通过打游戏把这个小男孩给降服了。
小男孩很乖的听林敏熙的补习课,补习课后小男孩和林敏熙一起打游戏。小男孩期中考试成绩中等水平了。比之前明显提高了。从不爱写字到把作业提前写完。宁先生也明显感觉儿子比之前要懂事多了。这一切归功于林老师。
其实,林敏熙只是和小男孩做好朋友,打开小男孩的心扉,让他认真学习,然后也给他玩游戏的爱好一点时间。总不能让孩子一直学习,没有一点休息时间,毕竟童年的快乐时光不仅仅是学习。在教育上我们鼓励孩子学习。用对的方法方式,我们进行沟通教学。
让孩子写作业是一件好事,但是还是不要逼着孩子熬夜(毕竟成长期)
你总是看着孩子写作业。你是否告诉孩子,你握笔的姿势,笔道重了。
和孩子一起探讨这道题的解题思路,虽然孩子是以学业为重。但是在未来确定吗?
有力气的孩子是举重的,跑的快是飞人。篮球打得好是乔丹。物理好的是科学家。
现在不是一种泼冷水教育孩子的方式,我们鼓励教育。但不溺爱。
大人操碎了心,可怜天下父母心。[/哭笑]
林敏熙采用了适合小男孩学习的一种方式。算是因材施教。对于林敏熙的教学方法,宁先生是赞同的。毕竟孩子比以前更懂事了,而且学习成绩也进步斐然。讲话也比以前多了。和同学一起玩的时候,也不是太调皮了,伤害别的小朋友了。
家长会上,宁先生听到的是表扬自己孩子的话。和以往开家长会不同,不再是说你孩子上课调皮,打扰别的小朋友学习。而是团结小朋友,和同学们相处融洽。
听到表扬自己的孩子的时候,宁先生觉得自己的孩子很优秀。
每个孩子在父母眼中都是优秀的孩子,可是为什么我们还用指责的教育呢,而更应该多用些鼓励的话,这样孩子的心理承受能力会接受,而不会导致青春期叛逆。
“林老师,期终考试我一定要拿第一名。”
“这么厉害。”
“是的,我相信,我能行。”
“老师也相信你是最棒的。我们一起加油。”
“嗯嗯。”
林敏熙突然听到小男孩讲这些话还是很高兴和说不出来的喜悦。
总之林敏熙感觉自己真的不错,把原来那个不爱学习的小男孩管的服服帖帖。林敏熙知道自己已经融入到小男孩的世界里了。
你对这个世界真诚,这个世界就会对你认真。
林敏熙感觉到自己的家教工作还是很顺利的。虽然刚开始的时候有点小困难,小麻烦,但是现在都解决了。而且自己教小学生可是很有一套额!
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看剑来