在何春明的满脸疑惑中，瘦高个男生继续开口道：“完成计划才是社会主义，按照你的说法，我们不是要去舍本逐末。”
何春明真的是烦透了这个时代大家动不动就上纲上线这个毛病，也不打算回答他的问题，继续开口道。
“这个经济市场，最简单的模型就是供需关系，供需平衡市场才稳定，那么当供需不平衡的时候，市场调节就面临失灵，这个时候就需要政府宏观调控。”
“举例子，我家是卖苹果的，我的苹果每年收成都不差，也能全部卖出。但是，某一天所有人都轻信了苹果吃了能吃某种疾病，那么我的苹果眼见要被争相抢购了，我自然要升价多赚钱，才符合经商之道。”
“按照现在的‘宏观调控’理解，国家会让国营企业不加价，那么国营企业的苹果就会被抢空，反手这些苹果在各自的微观调控里能卖出天价。大家仔细想想，这个就是我们要维护的经济秩序？”
何春明说着这话的时候是盯着那个刚刚拍案而起的男孩，他显然一时间想不到反驳之词，只能缓缓坐下。
倒是陈雁冰举起了手，显然有话说。
经过老师允许后，她侧过头来，语气平缓地向何春明发出疑问：“这些应该是倒卖的人的错，并不是制度的错。”
何春明见话题都到这个份上了，也没有再顾虑些什么，对着班长开口：“我知道班长心思单纯善良，但是我们不能不尊重人的劣根性，人类就是贪婪，怕死，自私，可恶的。”
“但是他们经过引导也可以是无私，大爱，善良的。如果一个政策只能激发人类自己的劣根性那么这个政策就是值得商榷的。”
何春明这一席解答，直接将陈雁冰的反驳从根源上堵死了，她又开口问道： “你一直说现在对宏观调节的理解有问题，那么什么样的理解应该是正确的？”
“我认为的正确方向在于，宏观调整供需结构，然后让市场调节价格。”
“继续接我上面的例子，如果某一天苹果需求暴涨，那么为了防止提价情况普遍，宏观调节第一步应该是以国家名义向外投放大量苹果应对苹果需求，让供需关系自己调节价格，这样国家既能在市场中赚到钱，又能使供需平衡不至于破坏严重。”
“第一步如果仍然没有办法平衡供需，才可以将目光转向价格。现在这个制度的问题在于，我们想一个制度解决所有的问题，这个不现实。而且这个制度的聚焦点错了，这次改革的聚焦点应该在制度，而不应该在价格。”
赖昌明在讲台上听得津津有味，见这课堂氛围好像热得差不多了，便拍了拍手吸引所有同学的注意力。
“很好，今天同学们的表现都十分优秀，特别是这个何春明同学。”
赖昌明抬手指了指黑板上的议题，继续说道，“今天这一课主要是希望大家能辩证地看待每一个问题。”
“只有不一味的追捧和不一味的批评才能相对客观地看出经济政策指引出的经济发展方向。”赖昌明说到这里稍微停顿了下，“所以，何春明和陈雁冰同学要相互学习看问题的角度。”
铃声响起，赖昌明再快要走出教室的时候，被身后的声音叫住：“老师，结课形式您还没有公布。”
“因为你们今天表现特别好，所以我给你们权利自己决定。班长，去搞个匿名投票，少数服从多数。”说完赖昌明嘴角就带着微笑离开了教室。