麻一得到了指令，不再往码头上走，而是在浮空岛边缘飞身而起，在空中放出自己的飞剑来，御剑飞行，向着下方飞驰而去。
众多的浮空岛如同银河一样的盘旋着，而顶上就是入口之处，下方却是没有渡船可以到达的，或者说是没有渡船被允许在这里经营，他们没有这条线路的经营许可权，同时，也没有进行这样经营的软硬件。
从入口下到浮空岛这个层次是使用的传送阵，只有在银河一样的浮空岛层级中才是使用的破旧渡船。而这个在其中觉得是完整的无边空间的银河，退开来再看时，真的跟银河一样变成了一个扁扁的盘子，只是由于透视的原理的关系，越是下沉越是觉得这个盘子够圆。
飞了漫长的几周时间之后，麻一艰难的进入到浓密的如芬兰语蒸汽浴室一样的的雾气包围之中，区别在于这里的不是水蒸气，绝对不是。
再往下，御剑飞行的速度就更缓慢了，却也不是绝对的受阻，仿佛是在接受训练，而这训练却仿佛是毫无意义的一般，对修为不是没好处只是看不到好处而已。
这感觉就像是一直坚持做口算题卡到了中学之后一样，口算题卡有用没用？那应该是有用的，但比起计算器呢？高档的计算器都可以编程了，而这些要把人脑变成低级计算器的口算题卡却依然把持着全体小学六年的每一个晚上，是的，口算题卡天都得做一篇儿，天天不落，直到成为低级计算器。
而低级计算器已经不值钱了，买一本儿口算题卡的钱就可以卖两三个低级计算器。
一年不少于做两大本儿口算题卡。
傻？
不傻？
不够傻？
还得更傻？
要追求更傻？
全部都一样傻？
是谁要让孩子变傻？
知道、理解、熟练，难道每一个孩子都必须要熟练的进行口算？这是为了在不远的将来全民都成为菜市场买菜的摊贩么？还是为了节能减排，可低级计算器已经可以完全靠太阳能了，这东西它不费电！
不管怎么说，教育是重要的，锻炼是必不可少的，这是为你好不是？
麻一陷在无休无止的低级锻炼之中，要进步那是可以的，要跨越式进步，嘿嘿，那是不可能的——也不是不可能，只是一般人不可能，有能耐的出去读书就是了。
从整个位面世界范围看，华夏一族的小学生是遥遥领先一骑绝尘的，中学生是世界一流的，大学生是力争下流的，研究生是不入流的。
为什么呢？