“这次主要目的，是为了还原具体事发经过——我们的运气很不好，因为春假装修的缘故，劳伦斯楼一层阶梯教室的摄像头被拆掉还没装回去。否则的话，如果有监控录像可调，事情会简单一万倍。”
“那现在？”
“只能让你们回忆并口述了。虽然是性质比较单纯的恐怖袭击类事件，但是按照规定，事件经过必须被详细记录，留作备案。”一边叹着气，姚子怡一边从文件夹里拿出几张纸，“先做正事，我们开始吧，我们要尽可能还原当时事故发生过程中的每一个细节。”
放在桌面上展开的是劳伦斯楼事发阶梯教室的平面图，能看到教室是一个扇形，座位大致分成纵向的三块区域。
“我当时坐在左右侧这个区域，小仓教授规定，为了避免使用平板电脑或者笔记本电脑记笔记的学生影响他人，用电子产品的学生都坐在这一侧。”苏逸杨指着平面图中靠墙的区域说道。
“嫌犯第一次开枪时，是朝着什么方向？子弹轨迹大概指向什么高度？”
“开枪时朝着正前，然后先是向右扫射，再返回来向左，这一轮射击大概就在两秒之内完成。当时我们都没反应过来，扫射的时候我右前的女同学脑袋直接被打爆了，周围的人都吓坏了。瞄准的高度的话，应该是微微偏向下，我记得刚开始时有那么几个瞬间，有子弹子弹擦着地面，划出好长的印迹……”
姚子怡拿出自己的笔记本电脑打开，用某个看起来很复杂的软件，调出了一个提前制作好的动态3D模型——场景是高度简化的阶梯教室，而学生与教授都只是用简陋的蓝色躯体模型表示，红色的人形模型代表恐怖分子。
经过姚子怡简短的输入和调试后，一段简短的模拟动画被制作出来，红色人模手中代表枪支的黑棍先右后左横扫，发射出金色的子弹，先是扫倒了教授，然后扫过学生时虽然大部分打在了桌椅上，却依旧造成了不少伤亡。
这个简易模拟器包括了简单的物理效果，人偶被子弹击中后会被冲击力顶着向后无力倒下。
“大概是这样？”姚子怡问道。
“是的。呃……其实他后面往左扫射时可能是手臂松劲了，枪口被后坐力弹得有点高，有好多子弹都从学生头顶飞过去了。我记得事后教室的左后侧区域也没有什么伤亡。”
“哦，好的，我调一下。还有其他问题吗？”姚子怡记录在笔记本上，然后调试电脑。
“应该没了。”
“那么我们继续，他扫射完之后呢？”
“之后……之后我不太清楚。我尽可能快地躲在长桌下面，根本不敢冒头去看，只能听见枪声和各种呼喊……我后来慢慢移到了最后一排座位，然后靠近过去，才最后碰到有一个缝隙能看见那个恐怖分子，并且准备用飞刀偷袭……”