夏侯兰已经感激得热泪盈眶。
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。”
开篇八句中，皇甫龙城强调他非常发愁，愁得不得了。那么愁的是什么呢？看完后文，大家都明白，原来他不是悲春伤秋，而是苦于得不到众多的“贤才”来同他合作，一道抓紧时间建功立业。
赵雨轻声念道：“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙……哥哥，这几句怎么感觉跟写给女孩子的情诗一样？”
夏侯兰微笑道：“小雨，你说的没有错，‘青青’二句原来是《诗经·郑风·子衿》中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”
主公在这里引用这首诗，而且还说自己一直低低地吟诵它，这实在是太巧妙了。他说“青青子衿，悠悠我心”，是直接比喻了对“贤才”的思念；
但，更重要的是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”
主公的意思是，由于事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”
紧接着主公又引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。
这八句仍然没有明确地说出“求才”二字，因为主公所写的是诗，所以用了典故来作比喻，这就是“婉而多讽”的表现方法。
同时，“但为君故”这个“君”字，在主公的诗中也具有典型意义。本来在《诗经》中，这“君”只是指一个具体的人；而在这里则具有了广泛的意义：在当时凡是读到主公此诗的“贤士”，都可以自认为他就是主公为之沉吟《子衿》一诗的思念对象。正是这样，若是此诗流传开去，一定能够起到招纳贤才的作用！”
赵雨听了，低声嘀咕：“教书先生真有你说的这么厉害？”
赵云忍不住揉她的头：“我早叫你多读书了，你看，这诗中引用的典故，你一个都认不出来！”
“哎哟！我的头发乱了！”
赵雨忍不住望向皇甫龙城俊逸的脸庞，没有想到他不但武艺超群，在文采上也这么出众。
夏侯兰抑扬顿挫地继续吟道：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
“月明”四句既是准确而形象的写景笔墨，同时也有比喻的深意。这四句乃是比喻，实际上是指那些犹豫不定的人才，他们在当今乱世之下，一时无所适从。
所以主公以乌鹊绕树、“何枝可依”的情景来启发他们，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来。这四句诗生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，然而主公不仅丝毫未加指责，反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关心和同情。”
夏侯分析完全诗，望向皇甫龙城的目光，更加拜服。
在他的心目中，皇甫龙城当着曹操的面，将这首诗写出来，就是为了解释他夏侯兰从曹操那里请辞，然后投奔他。
皇甫龙城赞赏地望了夏侯兰一眼，有了他逐句分析，这装逼，就更加完满了，
他酝酿了片刻后，停笔，望着曹操问道：“曹都骑尉，你看我这首《短歌行》如何？”
“好！好！好！”曹操深深地看了皇甫龙城一眼，然后，连说三个好字。
这首诗完全写到了他的心坎上，怎么能不说好？不但是抒怀，同时，也很应景：这首诗也解释了为何夏侯兰会弃他而去，因为皇甫龙城比他更重贤才！
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