足足七天的假日转眼即逝，重新上课的第一天，教学楼再度沸腾了起来。过完节日的学生迫不及待地和朋友同学分享起开心的时光，而舞台剧因为七天没排演的原因，也必须快马加鞭地赶上进度，毕竟剩给整个初一的舞台剧排演时间已经不多了。
之后，中午、班会、自习课，能在学校的时间都被学生们利用起来排演舞台剧，尽量把放假时浪费的时间追上来。而负责道具的小伙伴也在矜矜业业地想办法，力求赶在十月二十日前将所有道具准备完毕。
每一个班级虽然都有学校补贴的钱，但要是随便花花很快就会不够，于是，几个管钱的学生凑在一起嘀咕着在本子上写写画画，负责服装的小伙伴们则不断翻阅借来的杂志和一些自己收集的资料，想着如何经济实惠地弄到最好看的衣服……
与此同时，每天看着抱着东西不断来回奔波的小学妹小学弟们，高年级的学长学姐们不禁想起自己初一时的模样，脸上带着笑容地互相调侃当初的事情。就这样，尽管校园里到处是叫喊声、商量声、读书声和呐喊声，各种声音虽然彼此不同却意外和谐，仿佛天生就是一起合奏的歌声。
然而有一天，这种合调被慌乱的尖叫声和叫骂声打破，好似扔进沸锅里的石头，直接炸开了锅。呆在教室里睡得正香的顾从杨立马被惊醒，迷迷糊糊地睁开了眼睛，她不知道发生了什么事，于是询问身边人怎么了。
和顾从杨一起呆在教室里排演的学生也不知是怎么回事，几个胆子大的商量着出去看看。不消片刻，出去瞧瞧情况的人便走了回来，告诉大家，是某个班级的女生们打起来了，说是因为商量事情的时候发生了一点不愉快的事情，直接动手了。
十二三岁本便是容易叛逆上头的年纪，再加上个个都是家中的宠儿，谁还不是个“公主”“王子”？因此在合作的时候出现问题实属正常，要是没有有领导能力的人在其中斡旋，更是麻烦。
顾从杨的班级比较幸运，因为他们班有好几个交际能力和领导能力都是一流的学生：作为文艺委员的杨姗姗出生于外交世家，家里有好几位驻外人员，在人情方面天生就比其他人要好；作为班长的何煦，家里是做生意的，从小就耳濡目染自己父亲的为人处世，平时对同学也极具亲和力；再加上温柔俊美的语文课代表邱云泽，三个人基本上搞定了班上所有人的相处问题。
比如，要是谁和谁因为某个问题有争议，班长就会出面立刻处理不会让问题弄大。而女生之间的问题则是杨姗姗在处理，万一有女生不服气，杨姗姗就笑盈盈地把一边的邱云泽拉来帮忙。看着从漫画里走出来的美少年，就是吵得再生气，女生也会忍不住温柔起来，生怕惊扰到什么。
不过，这并不代表着一切和平，总有些人会弄出点事端来，尽管是无意，尽管他（她）本人并不这么认为，可一旦触犯到集体利益，不论本意是什么，都是错误。就好比十一放假刚回来的那几天，有人想给自己的角色加台词。
剧本是老师那边直接给的，尽管所有人在分到角色时就知道自己有多少句台词，尽管一开始都说好了不能擅自改动台词，可就是有人事后反悔，觉得不公平，想要更多的台词凸显自己的人物角色。
“台词不能改，这一点一开始就说好了的。”对于这样的人，杨姗姗一开始都会好声好气地商量：“再说，要是给你改了，那其他人怎么办？而且我们也没有专门改台本的人，万一改的不好，到时候耽误时间对其他人也不是很好，不是吗？”
“其他人是其他人，他们不知道争取自己的权益活该当配角，可我不一样，我觉得我的台词可以更多，而且我已经写好了，保证不会影响整个剧情发展。”然而，要求者直接将一本厚厚的东西塞到杨姗姗手上，表明她什么都考虑好了。
瞧着手中的东西，杨姗姗翻开看了看，而后将东西还给对方：“不行哦，贺佳绮。”
“你都没看完，怎么不行？”发现杨姗姗看都没看完就下此结论的贺佳绮十分不高兴，她说：“我可是花了很多时间写的。”
注视着一脸不愉的贺佳绮，杨姗姗按住一旁准备说话的余小澈，说道：“我知道你写这些很辛苦，但问题是，台本是学校审核过觉得没问题才可以使用的，你这样随便改，我们排演了，学校万一觉得不行，那我们辛辛苦苦费了牛皮子劲排演的舞台剧不就竹篮打水一场空了吗？”
“你都没试过怎么知道不行？”可惜，贺佳绮并不接受这个劝说，她告诉杨姗姗不止她一个人改台词，其他班也改：“……他们都改了，为什么就我们不行？还是说你是女主角就真当自己是女主角，什么事都由你说的算？”
“当初每个角色都是每个人自己争取并得到全班认可，”听到贺佳绮这么说，站在杨姗姗身旁的余小澈忍不住插嘴：“我记得你当时也没反对吧，怎么现在说的好像这里面有什么猫腻似的？”
“真没有猫腻吗？”脸上露出一抹奇怪笑容的贺佳绮扬起眉毛，语气颇为不客气地质问：“就不说女主角和男主角，我就问问你们，顾从杨的角色真的一点问题都没有吗？”
说道顾从杨，杨姗姗站直了身体，反问：“你什么意思？”
瞧着不再淡然的杨姗姗，穿着校服的贺佳绮用手指卷了卷自己的马尾末梢，一字一顿地说：“谁不知道顾从杨根本不愿意，是你强压着让她去扮演的猫。”
“是她说的吗？”沉默几秒，杨姗姗这么问道。