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第2章 在校园世界只为不崩人设(二)(1 / 2)

肖三月伸手揉了揉自己的太阳穴,行吧行吧。就是传说中的要演给上级看是吗?

但是她现在大脑里好混乱……原主的负面情绪一直在往上冒,她难受死了。

“打破我教学生涯的最低记录,肖玉涯,你的成绩怎么能这么差……”

周围的人都议论纷纷,忍不住指着她说,期间还能听到什么弱差生、弱差生这三个字。

肖三月刚接手剧情,脑瓜子还一阵嗡嗡地,心脏跟着一抽一抽的,后脑勺还疼。

“肖玉涯,你知道数学里负负得正还是负负得负吗?”数学老师笑眯眯地说道。

现在她脑壳子疼,能不能不要问她这些初中生都懂的问题啊?这老师是故意的吗?

话说为什么一定要用打压式教育来整原主,不是每个人都能用打压式教育来提高成绩的好不?

还有,你这样打压式教育只会让周围的同学更看不起她,您看不到周围人对她的恶意吗?

肖玉涯揉了揉太阳穴努力消化着原主涌上来的负面情绪。

“肖玉涯,你知道什么是南郭先生吗?他有一个典故……叫……”滥竽充数。

“你知道吗,你知道吗?稻梁菽麦棃粟哪个杂.种(是先生),诗书礼仪春秋许多正经何必问(老子)?”肖三月直接打断他,抬起眼皮狠狠地瞪了他一眼。

嗯嗯??怎么中间有几个字被消音了?肖三月愣了愣没有反应过来。

缪缪:还好我屏蔽得快啊,你怎么突然就崩人设了?宿主啊,咱们都负六百分了,你咋这么虎呢?

数学老师愣了一下,明显因为被缪缪及时屏蔽没听懂她这一句。

只听到了她极快地说了一首诗,里面似乎飘过了,稻麦杂.种,但是又听到她说诗书礼仪春秋……好像是首诗。

那叫对联,老师,一副骂人的对联。

一时间她说的太快,他没懂得意思,脸上的笑意也降了下来。

“肖玉涯同学,你在说什么?”

缪缪连忙出口,“宿主!别崩人设,赶紧圆回来。”

肖三月惦记着那积分上万玩游戏……哦不,知道身世呢,听了之后哦了一声,揉了揉太阳穴。

还能说什么?就随口说说,别当真啊。

谁不知道南郭先生、滥竽充数啊,逆言教育看看场合吧,当着全班同学的面说一个学生,一个学生的自尊心都是被你这么给说没的,不是所有的人都适合忠言逆耳利于行。

心里这么想着,她连忙露出了胆怯的意思,垂下眼眸,眼中带上了些许隐忍与失落,“没,我没有什么意思……”

说罢她便垂下了头,紧紧地捏着自己的卷子,身子微微颤抖。

这是肖玉涯该有的表现和表情,难受,难过,面对这些话甚至不敢反驳。

老师见她这副样子,量她也说不出什么奇奇怪怪怼人的话。

淡淡扫了她一眼之后,他拿起了自己的教科书,“以后,希望你成绩能提高点,人家夏渊的成绩都比你好了。”

肖三月闷着不吭声,现在选择了沉默。

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