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第二十四章 历史课(1 / 2)

“四亿八千万年前,人类远征军在三大神级强者的带领下,第一次离开了母星,开启了其后长达近五亿年之久的远征文明。这个时间记得划重点,肯定要考的。历年高考,这道题都是必考题目,只不过出题人会采取不同的角度来设置陷阱。”

高三一班的教室里,人类社会历史课的老师,正站在讲台上,讲述着今天这堂课的复习内容。

“比如判断题:四亿八千万年前,人类在三大神级强者的带领下,全部离开母星,开启远征。这句话是对是错?是错的,为什么?时间当然是对的,但不是全部离开母星。离开母星的,只有远征军。因此考试的时候,千万要注意审题,不能看到这个题目觉得自己特别熟悉,便粗心略过里面的陷阱。像这种送分题,我们必须保证不出任何失误!”

吴优坐在教室最后排的座椅上,认真听着讲台上老师讲课的同时,不断地记着笔记。

所有文化课的知识,其实早在高一高二的时候,就全都学完了,高三这最后一年,基本上全都是用来复习和巩固的。

但相比于二中,之前三中的老师在授课过程中,基本上是不会划什么重点的。

一切随缘,全靠学生们自行去领悟……

因此听到二中的老师竟然会圈定考试重点,吴优当然有些兴奋。

毕竟,这意味着他的文化课学习,可以更加高效。

“遭遇星空异族之前,人类修者在母星上凝聚灵能、修身养神,以此入道。可星空异族的忽然出现,打破了母星生活的宁静,让人类第一次将目光,真正的投向了无尽的星空之中。”

“‘灵能’成为了星空异族和人类争夺的焦点,为了保护母星不在这场浩劫中被摧毁,人类的神级强者以绝对伟力,将母星藏于星河之中,遮蔽天机,形成了类似于黑洞效应一般的宇宙盲点。除了神级强者以外,再无人知晓母星在宇宙中的坐标。人类自此和星空异族展开了无休止的战争!”

“在战争过程中,远征军不断开辟新的星系,寻找新的宜居星球,占据更多的宇宙空间,夺取更多的灵能为己用,以战养战,直至发展到如今这般规模!仅五大星区之一的远东星区,便占据了六个星团共两百二十个星系!”

“其中已开发星系八十四个,宜居星球共一万五千七百余颗,资源星球三十二万六千余颗!这里继续划重点,肯定也是会考的。没什么难的地方,只要牢记具体的数字就可以。”

老师依旧闷头讲着课。

而教室里除了老师的声音以外,就只有‘沙沙沙’的笔记声不断响起,每一名学生都在认真听讲,学习氛围之浓郁,让人身处其中,倍感舒适。

由于高三这一年需要复习的内容实在是太多,所以讲课的老师基本上不会去关注所谓的课堂纪律。

也没有老师会去管学生到底有没有认真在听,因为毫无必要。

在二中这种学校,学生们的主观能动性向来都是无可挑剔的。

“人类最初和异族遭遇时,尽管高端战力可以和异族的顶尖强者匹敌,但受限于身体天赋的弱势,在大规模会战中,每每都需要付出远超过异族的伤亡代价,才能换取到局部战事的勉强平手,这成为了战争初期,困扰着整个族群的最严重问题。”

“就在这种背景之下,神级强者灵宝天尊创造出了人类历史上的第一件灵导器,金光如意。借助灵导器之威能,在战争中只手擎天,一次性重创两名异族神级,这才力挽狂澜于既倒,止住了族群面对着异族时,已经渐渐显露的颓势!”

“自那以后,人类集全族之力,不断的完善灵导器制作理论,不断的制造出能让普通灵修者也可以使用的制式灵导器,战争的天秤才真正的趋于对等。”

“随着灵导器的大规模普及,人类开始拥有反攻异族的能力,为了获取藏在无尽星空之中的灵能,人类组建了规模庞大的远征军,正式离开母星,一头扎入了幽暗的宇宙深处。”

“至今,整整四亿八千万年,人类和异族之间的战争,也持续了四亿八千万年!无数的先贤前赴后继,战死沙场,为的便是族群的延续!没有他们,就没有你们现在这般安全成长和学习的环境!”

“这里毫无疑问也是考试的重点,除了神级强者的名讳、著名事迹以外,十大神级灵导器的名字、特性,你们也必须烂熟于心。因为每年都会考,只不过重点考的人物和灵导器会各有不同罢了。”

吴优记笔记的手本能的顿了顿。

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