数学科目110-120分为C级，奖励积分10分，120-125为B级，奖励积分20分，并奖励0.1点思维力。125分以上为A级，奖励积分20分，0.2点思维力，并将获得一次属性转盘抽奖机会。
英语科目110-120分为C级，奖励积分10分，120-125为B级，奖励积分20分，并奖励0.1点记忆力。125分以上为A级，奖励积分20分，0.2点记忆力，并将获得一次属性转盘抽奖机会。
理科综合220分为C级，奖励积分10分，220-240分为B级，奖励积分20分，并奖励0.1点创造力。240分以上为A级，奖励积分20分，0.2点创造力，并获得一次属性转盘抽奖机会。
唐苏将这一段文字看了两遍。
系统在高考期间发布这种任务，她觉很正常。不过这一次的奖励还可以，而且理综220分以上竟然会奖励创造力。
唐苏平时很少提升创造力，因为她一直觉得这项能力对于提升学习成绩没有什么帮助，所以她从来都没有主动用积分兑换过创造力，她现在的创造力好像才2.8，提升的部分都是通过属性转盘抽到的。
“小鑫，你介绍一下创造力吧。”
唐苏给自己的专属客服小鑫发了一条消息。
过来一会儿，小鑫回复了：
（创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。
一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。一个人的创造力越高，越有有可能
在社会实际中获得成功，也越有可能成为不可多得的人才。”
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