思昌：新年祝福
岁尾寒冬，年味渐浓，在甜甜的灶糖香气里，我们迎来了小年。
愿前路胜来路，愿新年胜旧年，愿有斯人可念，愿有良人可盼。
无论身在何方，回眸处见灯火，遥望时见暖阳，带一身光芒，活得温暖明亮！
思昌：父母的语言就是孩子的未来，父母的行为是孩子的影子。
建康：教育定律：说你行你就行
“说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”横批是“不服不行”。
这是在社会上人们讽刺人事任免时常常引用的经典妙句，这种亲情眼里出能人的悲剧或是乔太守乱点鸳鸯谱的闹剧，若是出现在生活中，显然是可怕的。
然而有趣的是，这样一种“定律”用在教育方面常常令人拍案叫绝。如果你想激励一个学生，你就不断地（当然也是适时地）对他说：
“你行，你行，你真行。”
那他便往往能做得比别人期望的更优秀、更卓越。慢慢地，这个学生会变得“行”起来。
相反，要毁掉一个学生的意志，你就不断对他说：
“你不行，你不行，你真笨！”
这样，原本是“行”的学生，也会逐步地丧失信心，变得“不行”起来。
当然，这个教育定律更重要的是对于学生自身来说的。如果你能不断地对自己说我能行，我真行；如果你能拥有强烈的自信心；如果你能毫不计较别人说你不行：你肯定会变得很行。让我们看看坂本保之介的故事。
东瀛某专家在《提高记忆力的奥秘》一书中说过一段令人回味的话：
“对于来我们研究所请教的人，我首先让他懂得自信心的重要性，要‘相信一定能记住’这样一种自信。说来也怪，一旦来访者确实认识到这一点时，好像就在这一瞬间，他们的记忆力一下就提高了很多。”
其实，自信心不仅是提高记忆力的诀窍，也是成才的先导。自信心是人生重要的精神支柱，是人们行为的内在动力。
只有自信，才能使人自强不息，不达目的不罢休，几乎每个成功者都具有自信心这个最重要的法宝；而自卑，只会使人自暴自弃，畏首畏尾，多愁善感，无所追求，从而失却成功的希望。
心理学的研究表明：人的智力呈正态分布，真正的天才和白痴都是很少的，只占1%左右，我们大多数的“芸芸众生”，在智力上的差异是不大的。
只要不是白痴，我们每个人的成功概率几乎是相同的，只要选准目标，奋力拼搏，每个人都可以有所作为，有所成就。明了这个道理，我们还有什么理由不树立自信心呢？
请记住：你能行，我能行！
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逆风飞扬：冬将尽，春可期。人间逢小年，所求皆如愿。愿你，多喜乐，常安宁！
春泥：怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。
岳燕：每个孩子小小的身体里都有一片广袤的宇宙，不要因为他们一时的不成熟而忽视大自然赋予他们的无限可能。他们跟随我们来到这个世界，你怎么忍心让TA只做自己人生的配角？
只有无法为自己人生负责的人，才总是惦记为别人的人生负责。
春泥：只有无法为自己人生负责的人，才总是惦记为别人负责。这句话让人深思。
春泥：生命中每一天都力求美好，请珍惜此刻你的拥有，相信生活越来越美好。请善待我们身边亲爱的孩子，让Ta最好，是我们一生中最重要的事业。
春泥：[链接]北大教授：“高度筛选”社会与中国教育策略的严重断裂。
建康：小年岁雪纷未已。
春泥：三言两语化解家庭教育中的难题。
春泥：如果父母是太阳，孩子就是向日葵。
春泥：女孩成长，总是要比男孩更难一些。
春泥：教育部发布新规：一半的学生上不了高中。内卷化很严重，家长何去何从？
春泥：[链接]寒假还能早起的孩子，到底有多可怕？
董美：缘份，情份，福份，份份来之不易，顺心，舒心，开心，心心来自友谊。愿您好，我好，都好！真诚地说一声：早上好！吉祥安康！
春泥：经历得多了，心就坚强了，路就踏实了。早安，成熟踏实的你！
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商诚：犯错是学习的机会，不是对自己评判的机会。
小孩子犯错的心态和大人是很不一样的。成人往往没办法去面对失败，甚至很多国家（像东瀛或欧洲的一些国家）的文化都很难去面对失败。
但是你看很小的孩子，在学步的过程中一定会跌倒N次，但他不会花时间去悔恨、自责，甚至陷入忧郁；他跌倒了就爬起来继续走，汲取前面所有跌倒的教训，当成最好的学习机会。
其实任何学习，包括灵性学习都是一样的。把我们内在的错误当成最好的学习机会，而不是拿来自我评判。
绝大部分人在成长过程当中，都会掉进那个坑：他们在自己内觉察到好多限制的信念和思维，就有一个反射性的自我评判出来，觉得自己好象很糟，甚至整个情绪跌到谷底。
其实自我评判没有什么好处，它不会使你真的获得一个正向的能量，去扭转过来。如果你觉得自己只是犯了一个错的时候，把它修正过来就完了，这是非常正向的一个思维。
所以，不管你觉得自己做得有多差、多失败，或经历了多少挫折，永远要记得，这些只是错误，它是最好的学习机会。如果你看不到你内在错误在哪里的时候，这才是麻烦的，因为根本没有机会去修正自己了。
当自己知道自己做错的时候，也就知道自己如何才能做对了，事情经过总结和提炼后会让自己能够成为更好的自己。所以为我们曾经犯过的错误和暂时的失败鼓掌吧！
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建康：榜样
教育成败的关键在于父母的教育观念， 以及能否给孩子营造一个良好的家庭和谐的环境。
这个家不一定很富有，但一定很相爱； 不一定是书香门第，但一定很温馨。
为人父母，最重要的是要为孩子营造一个朴实、勤奋、学习，积极向上的家庭环境。
父母先做好榜样，做最好的自己！
春泥：[链接]期末成绩出来后，家长做到“3个要”和“2个不要”，受益下学期。
岳燕：在家庭教育中，接纳是改变的开始。
要给予孩子无条件的接纳，很多父母不解、总是担心地问：那孩子做错了事也要接纳吗？
是的，接纳不代表认同，而是指对已经存在的现实要有勇气去正视，对孩子行为背后感受、动机和需求要给予关注和理解。
如果否定或控制，就会让彼此进入对抗和消耗的状态，而无法进行建设性的沟通和赋能。接纳给了我们和孩子一个看见彼此、连接彼此的通道和机会，让我们不再抗拒对方，也更容易在一份安全、温暖的关系中走向自我反省、自我修复、自我成长。
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商诚：无条件的快乐
每个人都说：
“我希望拥有快乐，我不希望拥有痛苦。”
我说：
“对的，这是人类的天性。但其实你并不想要快乐。”
你说：
“开什么玩笑？”
那么让我来问你：
“你可以在任何时候，任何处境下，都只选择快乐吗？”
你回答：
“开什么玩笑？这些是我可以做主的吗？”
我说：
“不然呢？”
你说：
“如果有人骂我，我还不生气？如果有人骗我，我还要笑？如果有人欺负我，我还要鼓掌？你是想让我成为一个傻子吗？”
听起来合情合理，无可辩驳。所以，你是在希望宇宙只显化一切好的事情，从而可以让你心情愉快，对吗？只要你不快乐了，就是周围人的错误，或者是宇宙的问题，对吗？所以，你觉得宇宙有责任让你快乐，周围的一切人事物都有责任让你快乐，对吗？
你需要从其中看到你是怎么样心甘情愿地成为一个机器人，并且心甘情愿地把你的遥控器交给外界的一切人事物，给他们权利按你的按钮，然后你尽职地负责疯狂。
请反驳我……
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你说，你想要无条件的快乐。
什么叫无条件的快乐？
难道不是无论发生了什么，你都可以快乐吗？可有时，你并不愿选择无条件的快乐，这是为什么？
因为如果你选择无条件的快乐，代表你永远不用指责任何人，改变任何人，不用指责自己，不用改变任何处境了，这是你无法接受的。
“他明明做错了，惹我不快乐了，凭什么我要自己快乐起来？那不是证明他没错了吗？不行，我要惩罚他，我要继续不开心，他如果不好好哄我，这件事，就是过不去了。”
“这个处境太差了，我怎么可以快乐？这不是阿Q精神吗？我要是快乐了，就证明我完全不求上进，自欺欺人，不行，我才不要快乐。”
“太欺负人了，太过份了，这样我还要快乐，是认为我傻么？我才不要当傻子。”
“快乐也许证明我离开悟很远，所以我不能快乐，我越难受，说明我的小我就越受到打压，说明我就离成功越来越近。”
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是谁让你不开心？
是你自己选择了不开心。难道不是这样？你周围发生的一切，只能发生在你面前，但它无法阻止你快乐，只有你自己可以。
心智总会把故事说圆，难道你还没有发现？你很多时候有的纠结，正是因为你的头脑心智把正面的，反面的，以及各种侧方位的故事都说得很圆，很有道理。纠结一个故事圆不圆，有没有道理，是没有用的。一个故事再圆，再有道理，它也只是一个故事。
问题是：你想要什么？你在你和你想要的东西之间设置了多少的障碍？你辩解说：
“我没有啊！”
但你看看上面，你本来可以直接选择快乐的，但你决定不要。你决定在快乐前面加上种种的条件：如果我可以……那么我就会快乐；如果他……那么我就会快乐；如果这件事……那么我就会快乐。
所以，你决定让命运改变后，别人改变后，你改变后，你才能快乐。你在你与快乐之间，设置了太多的障碍！?喜欢伏渊潜龙请大家收藏：(zeyuxuan.cc)伏渊潜龙泽雨轩更新速度最快。到泽雨轩（www.zeyuxuan.cc）
看剑来