“提到感伤主义，你好像没什么兴趣？”看到张重兴趣缺缺，方涯问了一句。
“我跟你不一样，我不搞学术研究，一切的文学流派，文学理念对我来说能借鉴就借鉴，不能借鉴就放到一边，我不会去考虑它们互相之前有什么关联和渊源。”
方涯笑道，“你这就太谦虚了，你撰写的《文学日志》我有拜读过，而且我还看了一些你上课的视频。要说你对文学理论没有研究，那我们这些搞学术研究的人就是在瞎忙活了。”
其实方涯还想问问张重对于伤痕文学的看法，不过最终还是没有问出来。
而他之所以想要问这个问题，是因为张重跟李思齐的关系向来不太好，但是又跟王忆关系匪浅。
方涯想知道，这种人物关系的成型，是有什么内在原因。
但是转念一想，妄图从这种人物关系去探讨作家们文学作品中的深层意义似乎有些太过痴心妄想了。
如果这也有用的话，他们这些搞学术研究的别的事情不干，天天就去找文学圈的八卦消息就行了。
……
张重和方涯在青螺小筑院子外面一直坐到了太阳下山，跑出去玩的许雨涵和芃芃他们也回来了。
芃芃手里还拿了一幅画，是她今天的写生作品。
张重把作品拿在手里，上面就画了一个大石头，构图简单，不过光影做的很好。
这几年，芃芃进步很快，对色彩和光影的掌握已经非常熟练。
方涯看着画说道，“想不到芃芃小小年纪，水平很高啊。”
张重笑道，“方老师平时除了搞学术研究，还关注美术？”
“谈不上关注。”方涯摆摆手道，“不过偶尔会看看，我家小孙子也画画，不过水平堪忧，跟芃芃一比，差了很多。”
“令孙也学美术？”
“也不是学，就是个兴趣爱好。小兔崽子没个定性，前些天还说要学口琴，我儿子给他买了个口琴，没两天玩腻了不玩了。现在又说要学手风琴，这会儿他爸没给他，闹了两天情绪。”
“看来令孙有音乐天赋。”
“狗屁的音乐天赋，天天闹着学什么乐器，学什么都三分钟热度。倒是足球踢得不错，他也没闹着学，反正就是玩儿呗，竟还玩了点名堂出来，拿了不少奖。我想着，再过两年，如果他真的想踢球，我们也就随他了。”方涯说道。
“方老师开明。”
国内的家长们，对孩子的兴趣爱好有很多期许，有些兴趣还好他们希望能够培养成一技之长，但是有些兴趣还好，他们希望只是兴趣爱好。
比如各种体育项目，特别是足球，国内的家长们或许会同意孩子踢足球，但是绝大部分不愿意让他们往职业球员的方向发展。
而有些家长，甚至连这个兴趣爱好都要剥夺，认为踢足球纯粹就是玩儿，影响学习，还容易受伤。
所以方涯说他支持孙子朝这个方向走，张重非常佩服他。
设身处地地想一想，如果芃芃说要去当职业球员，估计张重也不会那样开明地同意。