看见白彦秋已经布置好的宿舍，几人“群策群力”，商量着还要添置什么装备。
若非时间已过宿舍关门时间（事实上已经过了），她们是不肯离去的。
待女人们一走，张宝立刻进入紧张的学习时刻，但见两本乃至三本书，被他排成一行，快速扫瞄、存储、分析、吸收、理解，最终成为自己思维的一部分。
周而复始的这番翻书，一直持续到明早8点50分，张宝将三口袋书重新背上，急匆匆往化学学院而去。
可想而知，今天王成添的震撼有多大！
昨天他存心想的是让张宝知难而退，给张宝的教材、教辅是多，但却不成系统，纯属有啥给啥。
却不成想到，张宝张口询问的问题，直指要害，全是过筋过脉的地方。
若是没有认真学习，是不可能提出这样的问题的。
对于学霸王成添来说，不会不知道炫耀与真材实学之间的区别。
不过，为了考查张宝是否扮猪吃虎，还是只及于此，王成添在网上给张宝布置了参考书目，当然，还有一堆的参考书籍。
王成添没有第一时间向陈书国说明张宝的进度，没那个必要，还是等确认无误了再说。
张宝回到宿舍，又是一轮疯狂的学习过程，整个白天加晚上，张宝将其全部学习完毕。
次日早晨再向王成添询问有关问题时，王成添明显感到，很多内容，已经超出本科，不得不用研究生的内容，对张宝做出解释。
如此一来，又招来张宝更多的提问。
迫不得已，王成添只能给张宝添加一些研究生课程，因为本科课程，已然所剩无己。
第三天张宝向王成添再度提问时，王成添已然明白，张宝已然有了本科生的水平。
因为，很多问题，不到研究生阶段，是不可能问得出来的。
王成添发了狠，干脆将研究生课程，一骨脑全拿了出来，全是他当年研究生的课程！
麻痹的，就看你张宝有多厉害！
随后这两天，王成添把师兄师弟们也动员起来，有事得大家一起扛，可不能让他一个人担着。
不得不说，王成添的一众师兄弟，对王成添这段时间，越来越懒，很有意见，这是集体活计，你偷懒，就得我们多干。
可是，王成添讲出他被陈书国勒令教导张宝本科课程，可张宝逆了天，见到他，就是连珠炮似地询问问题，搞得他疲于应付，这时间，肯定就不能正常使用，当然也就拖了大伙的后腿。
众人当然不信，王成添便让他第二天自行面对张宝魔鬼式的发问。
不信邪的一众人等，就跟张宝杠上了，为了证明自己的优秀，更要证明张宝也不是无所不能，他们把自己学到的知识，全都向张宝灌输过来，管它是不是属于研究生、博士生的内容。
只是，令一众博士生们纳闷的，张宝就跟一个无底洞一样，你灌他多少知识，即便像发大水一样向他灌，最终在第二天便消失不见，被他给吸收了。
博士生们不顶事，陈书国就得认真对待了。
陈书国没让张宝回去消化，就是现场教授，张宝现场学习。
前五天，陈书国算是打基础，手把手教导张宝。
不得不说，任何老师都喜欢这样的学生，实在太聪明了，教一遍就会，还能向深处拓展。
五天下来，陈书国感觉自己没有什么干货，还能向张宝传授，可张宝仍旧一幅求知若渴的样子。
如果要把这些知识算成是字节的话，陈书国相信，程序员也得打上好几年，可张宝却只用了几天。
第六天开始，陈书国干脆把张宝当课题组的一员，就看你能不能在未知领域，还能有什么突破。
开拓新领域，的确比学老知识要难得多，这也正常，前人踩了路，跟你自己去踩路，难度不可同日而语。
当离一个月学完陈书国所授课程的期限，还差一天时，张宝在课题组，取得了突破性进展。
也就是用两把节点钥匙，开启新物质的化合过程，这样的思路，陈书国自认不是没想过，只是没想到突破口，却在某处。
陈书国算是服了，底下的一众博士生们，同样也服了，这它妈的是什么怪人！
既然我们饱受打击，那就让别人也饱受打击！那啥的，一个人的痛苦，那叫痛苦，很多人都痛苦，那就不算痛苦。
陈书国立马将张宝隆重介绍给了同院的李海秋教授，李海秋教授更惨，仅半个月，就宣告江郎才尽！
江进功院长干脆就把自己手下所有教授全派了上去，蔡名钊、熊福田、刘嘉会、黄绍颜……
李海秋教授算是平衡了，盖因后面这些教授，多的七天，少的三天，就告腹中无货，当然，张宝参与的课题组也是多如牛毛，竟然有七个之多！