新的一天，顾辞看见还未从击退了魔物狂潮的兴奋中走出来的孩子，有些恨铁不成钢：“只是在这种级别的战斗中帮上一些无不足道的小忙都足以让你们骄傲上一整天？”
“不是不是，只是目睹了老师们的英姿，愈发觉得你们能来塔克村真好。”
“嘁，拍马屁也没用，准备今天的课程，老师要教你们的东西基本都教了，接下来只需要将这些内容升华，从入门级到学徒级再到基础级、普通级......总之，靠的将是你们的自觉和努力。”
“垃圾话就讲到这，这节课的主题是肉搏，关于武器的重要性可可已经讲过不止一次了，可实战过程往往是计划赶不上变化的，有可能身边没有趁手的武器、或者武器破损、又或者敌方释放了禁止使用武器的结界之类的，所以徒手肉搏的学习还是很有必要的，包括想要成为魔法师、牧师之类法系职业的同学也要学习，还记得老师讲的职业准则吗？”
学生们用响亮的声音异口同声的回答：“在不给队友添麻烦的前提下尽可能的发挥出团队价值。”
顾辞满意的点头：“正解！如果一个团队招了一个能力值为三的人却要分出一个能力值为二的人去进行保护，那还不如去招另一个能力值为二的人。”
贝蓓思有气无力的发表看法：“可是就像我们这些柔弱的女孩子，在体能上明显不如某些半龙人、半狼人男生，不应该扬长避短的吗？”
顾辞看向贝蓓思：“你是火山的徒弟对吧？你理智的思考应该得到赞赏，虽然老师都是为你们好，但也没有要把你们训练成一群言听计从的战斗兵器的意思，鼓励大家畅所欲言哦。”
“那么回到正题，扬长和避短是共生关系吗？显然不是，那为什么扬长的同时要避短呢，去克服自己的短板难道不是更好的选择吗？不要被自己选择的职业所束缚，如果你成为了一名出色的魔法师，那么是谁规定了你不能同时成为一名优秀的战士的？我希望大家的目标定为：在擅长的领域胜于人，在不擅长的领域不属于人。”
言罢顾辞自嘲的笑了笑：“搞的跟传销组织在集体洗脑似的。说白了，老师们一开始的目的就是把你们教育成全知全能的六边形战士！”
顾辞招了招手把绘里奈叫了过来，两人合作从公共戒指中取用二十具战斗型人偶并进行了激活。
“就像剑技一样，别人教的永远不及自创的更适合自己，格斗技巧也是一样，接下来将进行五五分组，每组派分一具人偶陪练，在同它战斗的过程中摸索出属于自己的格斗方式。”
正面对面摩拳擦掌的格罗、尼罗二人突然熄火：“哈？为什么不是两两对练？”
顾辞解释道：“又不是每个人都跟你们这对冤家似的站在同一起跑线，两个水平不对等的人对练对双方都没什么提升，反而是这些战力可调节的人偶更适合作为现阶段的陪练，不仅如此，这也是锻炼你们团队合作的机会，五对一的情况是很容易误伤到队友的，就好比昨天那么危险还是有某些同学走火。”
学生们各自找到心仪的队友后，就被绘里奈派发了战斗型人偶，开始了训练。
顾辞走到绘里奈身后：“今天你就勉为其难的当下助教吧。”
因为需要频繁的调节人偶战力的缘故，绘里奈这个人偶专家派上了用场。
不过绘里奈并没有为此感到高兴，反而有点闷闷不乐：“总感觉自己像个工具人一样，而且我这样会不会被他们比下去啊？”
顾辞采用了摸头杀：“才不会，绘里奈的进步晨曦各位有目共睹，而且你也有你能够发光发热的领域啊，花柳斋在与傀儡斋合作后战斗型人偶不是越来越精进了嘛，但人偶终归是人偶，它们的自律行动远远不及拥有智慧的人类，那么由你这个人偶专家来进行操控，是不是能令它们威力倍增呢？”