不過場邊的亞利桑樹那大學主教練卻是釣魚臺，一副老神在在的樣子。他看着手中的技術統計表，上面是杜克每一名球員在這賽季ＮＣＡＡ中的外線表現，除了蘇浩陽和本場上不能上場的雷迪克之外，其他人的三分球命中率沒有一個是上四成的。而之前進球的尤因三分命中率甚至還不到兩成五。
正因爲有了這樣的統計作爲依據，而雷迪克又不在陣中，亞利桑那大學的主教練纔會放心大膽的讓隊員包夾蘇浩陽，其他人則在內線守着聯防，將外線防守完全放空的冒險戰略。雖然尤因這一球是進了，但下一球呢？兩成五的命中率，畢竟是投失的多。
比賽之後的進程也正如其所料，‘僥倖’命中一球的尤因在之後連着投失了三球，而以錢寧?；弗萊爲首的亞利桑那大學內線對於籃板的保護也十分到位，查克沒有得到半點便宜。而在進攻上，有了伊格達拉的榜樣，錢寧也不再畏手畏腳，放開了打的他在中距離也時不時地有所斬獲。他這次遊斗的方式也讓查克狠得牙癢癢。
而球員在場上的被動也讓沙舍夫斯基立刻喊出了暫停。下半場開始，亞利桑那大學連追六分，雖然杜克還領先着，但場上的局勢對他們並不有利。
“克里斯，等會的進攻由你來撐控，既然亞利桑那大學對蘇進行包夾，那麼讓他們看下你的三分球！”此時的沙舍夫斯基無疑十分懷念着還在養傷期的雷迪克，如果這時候杜克的外線有他與蘇浩陽這兩門重炮，那比賽就會變得簡單多了。可是這個世界並沒有這麼多的如果，沙舍夫斯基只能將進攻的重任交給球隊的現在除蘇浩陽外場上最有把握的外線得分點。同時，沙舍夫斯基也專門爲杜洪設定了戰術，告訴其他隊員應該如何掩護杜洪進行跑位。
制術戰術的教練的事，可是當戰術執行地非常完美，但最後出手的球員手感全無時，這時候即使是再高明的教練也是無能爲力。
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今天的杜洪顯然還沒有找到自己在三分線外的感覺，在面前沒有一個防守人的情況下，他也像尤因一樣三投全失，看着場下的沙舍夫斯基皺眉不已。連杜洪自己對這樣的表現也非常懊惱，可是心裡越急，投籃的動作便越是容易出現變形。
趁着杜克投籃命中率下降如此劇烈之際，亞利桑那大學在伊格達拉的帶領下，接連打出快攻。比賽一下迫近至三分，就像上半場最後的比分一樣，誰也沒有想到杜克在下半場一開始就被對手打出一個十五比三的衝擊波。
沙舍夫斯基雖然還是坐在場邊，但心裡卻也着急起來。自己幾分鐘前纔剛叫過暫停，如果此時再叫暫停，對士氣的打擊是十分沉重的。可是再不叫暫停，以現在球員在場上的表現來看，估計就要被打爆了。
正處於兩難境地的沙舍夫斯基此時卻發現蘇浩陽站到了自己的面前，沙舍夫斯基擡起了頭，看到蘇浩陽向自己做了一個稍安勿燥的手勢。不知道爲什麼，看了這樣一個有點‘越權’的手勢之後，沙舍夫斯反到覺得十分安心。原本的猶豫不決也變成了從容不迫。
球隊需要有人站出來，那麼就讓我來吧！
看着前方的亞利桑那大學，蘇浩陽發現自己從沒有像今天一樣渴望一場勝利。
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