贝映萱闻言，不安地朝辛园长看了一眼，辛园长给了她一个稍安勿躁的眼神。
关于现在的场景，辛园长早就和辛教授讨论过了，也想好了对策。
顾乔的教案准备的很详细，但也是查了很多资料后做出的教案，她不可能无中生有。
贝映萱只要坚持自己只是恰巧查资料查的比较类似就好了。
毕竟用歌声吸引团子注意力，用小剧场练习对话，这些都是很经典的幼教经验。
谁规定这些只能顾乔一个人用了？
贝映萱接收到姑姑的安抚眼神，逐渐镇定下来，气定神闲，道，“这位家长，你说我是抄的，请拿出证据，我不能承担这种污名。”
说完，她不屑地看向沈昀黎，眼中压根没有即将被戳破的害怕情绪。
辛园长也盯着沈昀黎，准备等会儿反击。
然而令他们万万没想到的是，沈昀黎并没有从内容方面质问，而是问了一个在座所有人都没有预料的问题。
“贝老师，你的口语是标准的英式口音，可教案上的词汇，全是美式写法。”
沈昀黎直视贝映萱的眼神，再次问道，“你如何解释？”
贝映萱和辛园长对视一眼，均从对方眼中看到了慌张，
她们从未想过这个问题，
众人恍然。
有些同样有留学经验的家长说道，“是啊，这个单词在美式里不是这个意思。”
“发音也有差别。”
“贝老师不是留学回来吗？这种低级错误也犯？”
贝映萱听着台下的窃窃私语，看到坐在前排的领导交头接耳，不知道在说什么，她有些慌。
辛园长背上冒冷汗，上前解释，“这不能代表什么，顶多算准备不充分。”
台下陆浩宇故意道，“艾丽娅大学的高材生也会准备不充分？艾丽娅的水分这么多？”
他已经听明白了，沈昀黎是在说这个贝什么的，抄了顾乔的教案。
“你抄了。”沈昀黎做了最后总结。
贝映萱急了，她不能背上抄袭的罪名，准备不充分还能解释是能力问题，抄袭可就是人品问题了。
“我道歉，”贝映萱哽咽两声，“我确实准备得不够，但抄袭，是绝对没有的。”
陆浩宇一副“你快拉倒吧”的表情，嘴欠道，“沈昀黎都说你抄了！”
虽然很不想承认，但陆浩宇知道，沈昀黎不会随便锤人，每次出拳都是重锤。
额……
别问二哈是怎么知道的，二哈不想说。
贝映萱怒道，“说我抄袭可以，证据呢？”
她就不信这些质疑她的人能找到证据。
然而事实相反，只听沈昀黎坚定清冷的声音响起，“证据，我有。”
接着，不等贝映萱在狡辩什么，沈昀黎突然开始背顾乔的教案。
顾乔心里惊诧，脸色微红，沈医生竟然能背下她的教案。
虽然心里感动，但她也很疑惑，沈昀黎这是要干什么？
在座众人也是同样的想法。