想到这里，徐苗的手撑在栏杆上，头贴着生锈的铁管，任由眼泪大颗大颗地往下掉。
陈老师轻手轻脚地爬上楼梯，向形单影只的徐苗慢慢靠近。察觉到身后有动静，徐苗抹掉眼泪，回头一看，身后十米开外居然站着数学老师。
她哆哆嗦嗦地喊：“陈老师……”
陈老师见她正在哭，更觉得事情严重，遂停下脚步不靠近，想尽可能稳住徐苗激动的情绪。
他把手揣在西服裤兜里，故作轻松地问：“怎么不回教室上晚自习啊？是不是身体不舒服？”
最怕空气突然安静，最怕脆弱时他人突然的关心。
徐苗抓着刺手的铁栏杆，放声哭道：“老师，我没脸回教室！我学不下去了！呜哇哇——”
一直担惊受怕的蒋尧也跟了上来，看着眼前痛哭的徐苗，心底大受震颤。
他好后悔自己这么八卦，间接伤害了一个女生的心，害得她有了轻生的念头。
学生愿意吐露心声就表示还有挽回的余地。
陈老师一边和徐苗聊天转移她的注意力，一边将她带离了天台扶手的危险区。
尽管陈老师是个很温柔的人，但徐苗不愿将感情的烦恼向成年人全盘托出。
两人坐在天台谈了很久，最后她也只说是因为自己学习压力太大而导致的情绪崩溃。
陈老师教学二十余年，形形色色的学生都见过。徐苗不愿意说更多，他也无心追问，等徐苗彻底平复了情绪，他才亲自带着她回教室。
徐苗虽然洗了把脸，但是哭肿的眼睛根本遮不住。
回座位拿没做完的英语试卷时，尽管徐苗一直低着头，仍然能感受到来自班上同学好奇和打量的目光。
孙科见她回来了，对她说：“钟老头找你，让你去他办公室。”
“钟老头”是班主任的外号，徐苗心里“咯噔”一下，捏着笔袋的手抖了抖。
她愣了一秒，问：“现在吗？”
孙科点头说：“嗯。”
陈老师又坐回了讲台的位置，继续研究竞赛题。
徐苗喝了口凉水压压惊，心情忐忑地前往走廊尽头的教师办公室。
教师办公室除了认真改试卷的钟老师，其他老师都不在。
徐苗敲了敲门，小声说：“报告。”
钟老师推了推眼镜，起身搬了根板凳让徐苗坐。
徐苗咽了咽口水，心中更是七上八下。
既然是让她坐下说话，说明就不是三两句能说完的事情了。
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