柯达依（Zoltán Kodály, 1882—1967）
匈牙利作曲家、音乐学家及音乐教育家。从小受到西方古典音乐的薰陶，并相继学习钢琴、小提琴和大提琴演奏。1900年去布达佩斯，入彼得·帕兹玛尼大学攻读德语与匈牙利语，同时就读于李斯特音乐学院，从凯斯勒学习作曲。毕业后并于1907年留学巴黎，专攻德彪西的印象派音乐。1907年开始任教于李斯特音乐学院，直到1942年退休。退休以后还担任过匈牙利艺术联合会主席、匈牙利科学院院长、匈牙利音乐家协会主席和国际音乐教育协会名誉会长等职。一生获得过多种荣誉，包括两次获匈牙利十字勋章等。柯达依的艺术成就主要体现在三个方面：
一、民族音乐研究。1905年起即与巴托克合作，收集、整理了大约四千首匈牙利及东欧国家的民歌，出版的民歌集有《匈牙利民歌57首》、《匈牙利民歌20首》、《匈牙利民间音乐集》、《外塞尔凡尼亚民歌》等。在对各类民间音乐研究的基础上，撰写了大量学术论文，如《匈牙利民歌入门》、《匈牙利民间音乐》、《匈牙利民歌中的韵文结构》、《匈牙利民歌在艺术上的重大意义》、《匈牙利民歌中的五声音阶》和《民间创作和音乐史》等。柯达依对民族音乐的研究成果深受国际音乐界的瞩目。
二、音乐创作。柯达依的创作具有鲜明的民族特色。同时，音乐的创作技法也较新颖，富有现代气息。主要作品有歌剧《哈里·雅诺什》（1926）；合唱曲《匈牙利诗篇》（1923）、《小弥撒曲》（1945）；乐队曲《玛罗谢克舞曲》（1930）、《加兰塔舞曲》（1933）、《孔雀变奏曲》（1939）、《乐队协奏曲》（1943）和《中提琴协奏曲》（1947）；室内乐有两部弦乐四重奏（1908、1917）、弦乐三重奏《小夜曲》（1919—1920）及众多钢琴曲和歌曲。
三、音乐基础教育研究。一生大力提倡国民音乐教育的开展，致力于儿童音乐智力的开发，倡导了一种既适应民间音乐又可用于现代派作品的视唱方法，并写作了大量专门的视唱练习曲。其音乐基础教育的方法独具特点，被称为“柯达依体系”，得到欧美许多国家的重视并被推广采用。（孙国忠）
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