陶予思对黎楷挤了挤眼睛,表示你们的小动作我尽收眼底。又猛地凑到司安恪耳边,小声道:“嘿!你步法做错啦!”
司安恪被怼得噎了一下,看了看罪魁祸首黎楷,却发现她像个没事人似的在一旁看戏,笑得眼睛都弯了。
“嗯,刚才我做错了。”,司安恪大方地向所有同学承认,“不要学我。”
这回黎楷又不得不对司安恪叹服,能在有客观原因的情况下承认错误,黎楷自认做不到。在坏心眼地逗了人家小朋友一下之后,黎楷突然有了一点点愧疚。
不过是一个面嫩的小孩子而已,自己刻意去调戏真的是太不要脸了。黎楷不自觉得收起脸上的笑意,表情严肃了起来。
“陶予思!”,冰场上又传出徐舒阳咬牙切齿的声音,“不好好练你现在就给我下楼去。”
还没从司安恪身边退回来的陶予思被逮了个正着,只好噘着嘴缩进第一排继续乖乖热身。
黎楷年纪小又已经练了半个下午,两套规定图形做下来,,感觉自己背上开始出汗,呼吸也变得急促。
司安恪的同学里,有几个体力不太好的都喘起来了。
黎楷暗地里摇了摇头,这哪儿能在赛场上表现出那种举重若轻的感觉呢?光体力这一点就离运动员差得远了。
“今天我们来学握法。”,这群小朋友还没休息到两分钟,徐舒阳的同事郑杨骏啸就开始上课了。
郑杨骏啸姓郑,杨是他妈妈的姓,但不管熟悉或者不熟悉他的人都叫他郑杨。
郑杨是正经冰舞出身的运动员,虽然在役期间无论国内还是国际的成绩都不太理想,但在执教之后却接连带出了两对国内一号选手。这次被派到南城来,就是为了给“艺体联动”保驾护航。
“冰上舞蹈的男女选手之间有六种常见的握法,同时它们之中的一部分也有自己对应的步法……”,郑杨教练的嗓音洪亮圆润,讲起课来还有点抑扬顿挫的感觉,
郑杨骏啸在和徐舒阳配合演示了这几种握法之后继续讲,“……但通常情况下,为了避免重复和单调,不论规定步法对应的握法是什么,这几种握法都会交替出现在一套节目中。”
遣词讲究、逻辑清晰,黎楷细想了一下自己的历届教练,好像真没有能比过郑杨的。难怪能带出赢全国冠军的学生。
老师们上课上得认真,下面的学生却笑成了一片。
这群十一二岁的小皮猴才不会在意讲课的用词和逻辑,徐舒阳这几步为了示范而跳的女步就够让他们忘乎所以了。
有的女生甚至刻意模仿起了徐舒阳那略带局促的动作,“是这样的哈哈哈!”
“你这个不对!头还要这样转过来哈哈哈哈哈,看我的!”,小姑娘正要模仿出一个标准动作,却被身边的朋友拉住了,一回头正看见陶予思瞪圆了漂亮的杏眼,里面满满都是警告。
“就知道笑,教练不做示范你学的会吗?”,陶予思对自己人维护的很。
黎楷瞧着徐舒阳的眼神像是往这边看过来了,赶紧拉住陶予思的手:“别吵别吵,被徐教练看到又要骂了。”
其实徐教练已经看到了。为了减少不必要的惶恐,黎楷决定不把这句话说出来。
自从徐舒阳带了这群小屁孩以后,脾气越来越暴躁了。
黎楷没有什么太直观的感受,可能是她足够省心的关系。但根据陶予思的描述,黎楷觉得那一定不是什么太好的体验。
想想也是,有徐舒阳那么张脸,要是不凶一点估计也镇不住学生。
“黎楷、司安恪”,破天荒的徐舒阳这次没有发火,“来前面做示范。”
好一招祸水东引!黎楷慌了,她真想抓着徐舒阳好好问一问。
我会吗?握法这种东西我应该会吗?你教过吗?
那待会儿我真做出来了怎么办?是不是还要和你解释我为什么会啊?
黎楷因为紧张而微微出汗的小粘手被一只干燥冰凉的手牵住了,“别紧张,握法很简单,”,司安恪小声安慰黎楷,带着她往排头滑去,“我会跟你讲怎么做的。”
黎楷很想跟司安恪交底说这些东西她早就滚瓜烂熟了,就算没吃过猪总也见过猪跑,国家队这么多冰舞运动员还不够她看的吗?
但要是现在嚣张地摊牌好像有一点破坏气氛,于是黎楷软软地答了一声“嗯”
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冰上舞蹈的比赛分为两大块,韵律舞和自由舞,缩写分别是RD(Rhythm Dance)和FD(Free Dance)
至于考级我实在翻不到2016年出的那般大纲,所以是瞎编的OvO
自由舞的技术动作总数在9-10个,规定技术动作是一套捻转步(国际顶级选手一般为三段的组合捻转步),一个旋转,两个或者三个托举和两套接续步。
剩下的三个动作则是自选的编排动作,可以使捻转步,旋转或者托举。
要求是三个编排动作必须出现在其对应的规定动作做完之后。
比如,规定的旋转做完以后,如果又出现了一个旋转,那么这就是一个编排旋转,小分表中记作ChSp1(Choreographic Spinning Movement 编排旋转动作)
一科普就发现有好多东西要讲,回头还是慢慢渗透在文里面叭
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