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第64章 幼稚的行为(1 / 2)

于红海自新学期开学起就在一直在暗中观察着陆晓霜还有她的闺蜜孙克琼,“平时喜欢去哪”、“喜欢吃的是什么”、“接触了些什么人”......这些都是很有价值的情报。至于收集这些情报的目的,那自然是为背后的某个人或者某件事情服务的。

陆晓霜这边则还是陆陆续续地做着新学期的各项工作:开新学期第一节班会课、定新学期的班级制度、选举班委课代表、立下近期的学习创优目标......陆晓霜决定新学期采用积分制,这也是她在暑假就想了很久的一个东西,电子文档已经被她传到家长QQ群里面了,孩子们的近期表现也都会发到这个QQ群里。

怕孩子们不理解,她也耐心地跟他们讲述起来:“小伙伴们,我们来玩一个游戏好不好?”

“好~~~”班上的人异口同声地回答道。

“这个游戏是这样的,我们每个小朋友呢都会有20分的初始积分,做得好的比如帮助有困难的伙伴、制止其他小伙伴的不文明行为、每次考试的前三名、上课积极回答问题、获得跑步或其他体育运动的前三名或者广播体操动作标准的、参与画黑板报的或者在班会活动课上积极展现自己的才艺的、还有参与劳动,打扫工区和教室卫生的每人一次加5分。”

“如果是做得不好的,比如破坏公物、随地吐痰,考试成绩倒数前三、上课交头接耳的,不参加早操和课间操的,在黑板上乱涂乱画的,乱丢垃圾和不参与打扫教室和工区卫生的每人一次扣10分。大家都明白了吗?”

“为什么做得好的一次才加5分,做得不好的一次就要扣10分呢?”有位前排的小朋友不解地问道。

“因为坏的行为比好的行为更容易影响人啊,等你们长大过后会发现,大多数人就算你做了再多的好事也不会赞赏你,要是你做了一件坏事,他们就会拼命指责你,老师想要你们提前做好准备,对这个社会有个稍微地认识。”

“那,陆老师,这个积分对我们来说有什么奖励吗?”另一位体格较为肥硕的小胖子问道。

“奖励当然有呀:你们可以通过积分兑换自己心仪的文具,你们不是嫌自己的作业本不好看么?我早就为你们准备了精美的作业本、橡皮和笔,10积分一个;修正带,20积分一个;文具盒和文具袋,30积分一个;削笔器,40积分一个;存钱罐,50积分一个,物品都在我的办公室,有需要的可以来兑换哦,兑换完积分是要扣除的,所以又得重新再攒积分哦。”

“还有,每个月最后一个星期五会公布本月积分榜的前三位,他们会获得一次同老师一起去校郊游的机会,同时会有一个荣誉奖杯放置在他们课桌的右上角。”这是陆晓霜特别找人特别定制的,是3个奖杯样的物件,有10厘米高,形状各异,从大到小被刷成了金、银、铜三色,“这个奖杯在他们课桌上放了一个月后,当公布最新的积分榜榜首时,它们会顺应成为新晋榜首的荣誉,被放置在他们的课桌上。”

“奖励我就说到这儿了,那么惩罚也是会有的哦!月度积分排名最后的五位小伙伴会在最后一个周五放学后留下来擦拭所有人的课桌椅还有教室的门窗,而且积分每月公布后不会重置,所以,在第一个月后积分垫底的小伙伴要注意了,如果在下一个月还不努力的话,很可能还会继续垫底哦。”

“最后,我需要5位公平公证、有责任心的积分管理员,通过每天监督大家的行为举止,将积分的加减情况记录到一个专门的本子上每天晚上放学后交到我这里。身为积分管理员千万不能乱用私权哦,班上每一位小伙伴也都可以反过来监督他们,要是发现有虚假加减分的情况,会革除他的职位,还要扣除分数,现在,有谁愿意当这个‘积分管理员’的吗?”

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