你们可以通知家里的小孩，做好免费去学堂上课的准备。
开春应该现在延平府推行，后面各府都会跟上。
趁着还有时间，赶紧准备一下我们的课件、培养我们的人才。”海正思考着。
在古代推行全民教育，主要是看推行的人与推行的地方。
你要是皇帝，提出这个提议的时候、绝对会遭受所有文官反对。
什么劳民伤财呀！国库负担不起！人手缺乏呀！
之前也说过，隋朝搞出科举、结果亡国了、背负千古骂名！
教育是门阀世家与皇帝共治天下的根本，皇帝也不会轻易触碰。
故此许多有能力的皇帝，都会自称孤家寡人。
他们知道臣子是表面上效忠皇帝，实际上听命于背后的门阀世家。
铁打的文官、流水的皇帝，皇帝不行、咱们换一个、咱们恭迎闯王！
可是海正这里为什么能够成功？因为没有先例，也没有朝中摇旗呐喊的大臣。
推行全民教育，就是给自己的工坊招更多的打工人、同样培养为自己摇旗呐喊的人。
皇帝触动的是天下各地门阀的利益，海正只是触动闽地的门阀。
如果是在晋地，海正就无法创办华夏商盟、必须融入晋商中。
“周承！你能不能联系一下，你的那些朋友？
如果有能力、兴趣，都可以来到这里工作、我不在乎你们是否抱团。
银行要扩大、股市要建立，这都需要更多的专业人才。”海正目光望向周承。
想要快速的解决人手缺乏问题，直接招现成的读书人。
虽说他们脑子都是四书五经，但不影响他们的智商、稍微洗一下就能用。
事实证明，他们当官还不是为了赚钱、为了让家族更加的富裕。
像是海瑞这种人，都是个位数级别的人物。
在大染缸当中，没有谁会一尘不变。
“大部分的朋友能够接受，少部分还是放弃不了仕途。
会长，我认为我们还是安心搞速成班，自己培养属于自己的人才。
或者说，将这个部门独立出来，就像是朝廷的吏部与礼部。
正如会长你刚才所说：自己培养、考核、提拔。”周承运用着海正的话语。
海正也是感到眼前一亮，不管外面的事情、自己先行培养属于自己的人才。
全面教育可不只是为资本家培养人才，更重要的是为未来培养科学家。
对于教育的运用，海正准备采取后世德国的方法。
大部分的人走向技校，少部分的人走向大学、极少部分的人向上更进一步。
毕竟天才往往都是少数人，多数人都是比较平庸的。
“你们有自己的主见最好，人才方面内部培养、外部招聘都行。”海正发现他们不需要自己去指点，都有着自己的主观意识。
海正本来就不是管事的人，最喜欢做甩手掌柜。
银行！海正本身就是半桶水，顶多制定前期的工作、中后期控股即可。
从一开始海正就没有负责过具体的事情，全都是丢给自己的媳妇去处理。
海正听着下面人的提议，默默点着头认可。
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