第二局比赛开始，董明的处境仍然没有得到改善，对手清楚了他没有后场攻击能力之后，频频将球回到董明的后场，而网前么，似乎已经被董明玩儿坏了，哪怕同样拥有不错网前手段的胡济磊，除非在机会非常好的时候偶尔放几个网前球，几乎已经将网前放弃！
经过第一局的全力加速，董明能明显感觉得出，想再次维持第一局时的速度，已经变得异常艰难，因而，不知觉中，他的速度，逐渐变得慢了下来。
在董明全力加速的情况下，他的速度基本与胡济磊持平，然而，对方拥有的强劲攻击力，董明却不具备，这就导致了他在与对手的较量之中，经常险象环生。现在董明唯一能够做到的，就是尽可能将对手拉开，增加对手的跑动范围，同时，对胡济磊的进攻做好严密防守，以期待不要失分过快。
这是一场艰苦的比赛，尽管董明调用了自身最大的潜能，但双方的比分，却仍然向着不利于董明的方向发展，在第二局中场休息之时，董明已经以三分落后。
董明与胡济磊比赛的观众并不算多，场边也就站了十几个人围观，这里面董明认识的只有他的舍友还有汤老师，昨天见过的石鑫今天并没有到来，就是那两位与董明还算相熟的常华与吕雅彤，到现在为止，也没见到她们的身影。
这种情况也很正常，首先两人都没取得过名次，没有什么名气，他们的比赛当然不会有多少吸引力，另外，现在体育馆内，主馆加辅馆全部二十块场地，同时都在进行着比赛，观众非常分散。
“一定要注意不要受伤，除此之外，我觉得，接下来的比赛中，你还应该继续限制对手的进攻，在这一局里面，虽然对手依靠杀球只有一分的直接得分，但，对手通过进攻，间接得到的分数，已经达到了四分！你还要注意自身的失误，你的直接失误丢掉五分，对手因失误丢掉六分！”汤老师适时地替董明分析起了比赛局势，将自己刚刚统计起来的数据，告诉给了董明。
我一直在限制他的进攻好吧，董明心里也在苦笑，在四方球拉开之时，自己又怎么可能所有球都不回给对手后场呢？然而，胡济磊的攻击能力太强了，只要被他抓住了线路的后场球，几乎都会毫不犹豫地发动进攻，一点道理不讲，这也是董明最为头痛的地方。
“好吧，我会尽可能将球打到他的网前，不给他创造进攻的机会。”
“当然，为了更多调动对手跑动，后场球也不是不可以打，但你一定要注意把握恰当的方式方法，甚至在机会不适合的时候，宁可放弃调动对手，也尽量不要将球挑起。还有，在这局比赛之中，对手大量将球回到你的后场，明显对手发现了你的弱点，知道你在后场没有进攻能力，针对对手的这个变化，你放网的思路也可以做出尝试性调整，就比如，直接的吊球虽然很容易打出网前球，但对方同样容易再次将球挑起，你不妨增加一些点杀或定点杀球比例，这种突然性很强的球，对手很难直接将球再次回到你的后场，只得将球回至近网，球一旦回到了网前，接下来，你就有机会了。”
汤老师的分析，就像一道明灯，出现在了董明的眼前，能看出来此点，无论是因为汤老师的经验在起着作用，还是旁观者清，这个过程并不重要，总之为董明指清了方向。对手可以压制自己的后场，那么，自己为什么不能逼迫对手放网呢？
一次的点杀或许对手可以将球弹至自己的后场，但如果自己用持续性的杀球逼迫对手呢？要知道，防守方对于杀球的防守，哪怕是定点杀球及点杀，留给对手的反应时间都并不充分，如果防守方正确预判出了杀球落点，弹出一个后场球不算困难，但，预判毕竟叫做预判，会有正确也会有错误，当出现错误预判的时候，防守方没有发力的机会，挡出近网球也就理所应当。
董明虽然身体的疲乏已经接近了极限，但此时的他，却因在迷雾之中寻找到了光明，再次上场的他，胸中燃起了熊熊的战意。
比赛开始，由胡济磊发球，但当董明见到对手将球发出之时，他的眼睛都快瞪了出来，为啥，胡济磊在第二局下局比赛开始之后，放弃了一直沿用的近网发球，竟然直接将球发到了董明的反手后场，挑衅，赤果果地挑衅啊！
看着这一记发球，董明仿佛看见眼前飞舞的全是胡济磊脸上嘲弄的笑容，咧开的大嘴，还不停念叨着：给你后场球，反正你也没有进攻，哈哈！
董明确实被气到了，不过，他也只是气愤而已，并没有因此失去理智，哪怕他准备逼对手网前，胡济磊的这记发球，他也不能选择杀球，因为发出的高远球，拥有更高的高度，此时杀球，不仅不会有半点威胁，还容易造成己方的被动。
董明快速的一个收吊，将球回至了对手的右手网前，而胡济磊，一个轻松的斜线挑球，将球挑至董明的正手后场。
接下来，董明暴发了，一个跳起的点杀，以直线将球杀向对手的左手边线，点杀速度不快，完全形不成威胁，但防守方也不好受，就比如此时的胡济磊，很不情愿地挡出一个直线网前球，将球放到了董明的正手网前。
而网前球，正是董明的目标所在，速度全开的董明，对手放出的这一记网前球，对董明来说就像遇到了一顿久违了的大餐，让他的心中欣喜若狂，穴窍早早开始启动，他，等的就是此刻。
利用真气外放的手段进行放网，董明控制起来更加精准，就比如这一个放网球，虽然没有达到他控制的极致，却也做出了放网球中的典范！