白已冬看了一圈，看到一个特别的小孩。!长相一般，属于那种丢到人堆里找不出来的类型，此时正在和另一个人斗牛。对方身高他高，年龄也他大，看起来没有胜算。斗牛一开始，他的表现让白已冬刮目相看。首先是有别于常人的节奏感，真正的高手，都有自己的节奏。白已冬看着他的运球，感觉他的运球也很好。年纪轻轻能把所有的技术纯熟的捏合到一起，摸索出适合自己的套路。运球节奏多变，对防守者的功力也是个考验。因为变化越多，越不好判断他的攻击点。突然的**运球，体前衔接艾弗森式的大幅度体前变向晃开身前人，迅速入内，托球起身，篮得分。被晃的人苦笑：“陈默啊，你这么打下去我的首发位置要让给你了。”“这要看教练安排。”和他斗牛的人也习惯了他的耿直，便没太在意。白已冬听到了，陈默？是不是罗德曼次说的那个人？白已冬决定多观察一会。他的运球不错，以他的年龄来说，这样的运球技术算得是出类拔萃。其次，他的篮手法很好，挑篮时的手感极其柔和，让人看了感觉很舒服。同时，他还有个极具个性的投篮姿势。他的投篮姿势像乔丹，辅助手和乔丹一样，如花瓣一样五指张开，拨球的手指不是常规的食指加指，而是用尾指、无名指、指拨球。拨出球的时候，三根手指一起折下，唯有食指指着篮筐，好像是号令士兵的统帅，又像是一把手枪。一百万人有一百万种投篮姿势。陈默的投篮姿势非常优美，优美之又极具个人特点。如果未来他能进入nba，这个投篮手势一定会被争相模仿，不过，他现在还小，一切都不好说，即使进nba，那也是许多年以后的事了。陈默完胜了他的对手，白已冬走到他的面前，“孩子，你叫什么？”“校长，我叫陈默。”陈默激动地说。白已冬笑问：“你几岁了？”“今年11岁。”陈默的话让白已冬震惊。才11岁？真是不得了！白已冬平复下心情，问道：“平时看nba吗？”“看，我特别喜欢乔丹，也特别喜欢校长！”陈默说。“好眼光。”白已冬抓起地的球，“还想打吗？”“想，我想和校长斗牛。”看着一个不到一米五的小家伙要跟自己斗牛，白已冬有种自己老了的感觉，“可以啊，我不会手下留情的。”“我也不会。”别看陈默年纪小，只要扯篮球，他跟变了个人似的。白已冬让陈默先攻，顺便看看这小子还有什么没露出来。陈默与白已冬的单挑惊动了其他人，孩子们围拢过来，教练组也向这边聚焦。“这么多人看，不紧张吗？”白已冬笑问。陈默不在乎其他人，他只知道自己即将和白已冬过招。陈默将白已冬当做自己的目标，如今，他第一次得到了和白已冬斗牛的机会，“我来了！”“来吧，小子。”白已冬连个孩子也不放过，习惯性地飙了垃圾话。罗德曼站旁边起哄，“bye啊，你要是被陈默进球，得请大家吃饭！”“没问题！”白已冬爽朗地答应下来。“太好了，校长，我要吃海鲜，我要吃龙虾！我要吃鲍鱼炖粥！”“小子醒醒，陈默还没进球呢！”罗德曼把布图从幻想拖了出来。“教练，你觉得陈默有机会吗？”汪洋坐在地问道。罗德曼倒没立即回答，从实力看，陈默绝无可能在白已冬面前进球，问题是，白已冬真会下死守吗？因此，罗德曼的回答也不肯定：“我不知道，这要看你们校长的心情。”“bye，你可得小心了，chen是梦幻学院篮球队建立以来第二个在11岁进入一队的人。”陈默被拉·拜亚斯视为球队的未来核心，对于陈默在白已冬面前的表现，他很期待。白已冬笑道：“那么多人夸你，你不紧张吗？”“只要当耳旁风好了。”陈默的话把白已冬逗笑了。即便陈默被他们说得如此厉害，白已冬没不怎么重视，随意张开双手，“来吧小子，我现在不是你的校长，我是你的对手，知道该怎么对待对手吗？”“知道，我会打败你！”陈默开始进攻，他先试了几次具有迷惑性的**运球，白已冬像看风景的路人一动不动。这种把戏在白已冬面前毫无作用，陈默明白这点，便运球向前，使用其他的技巧。各种各样的运球动作从陈默的手娴熟地施展而出。像是一场杂耍运球表演赛，陈默的这段运球如果怕成视频发到，恐怕会有成百千的人发出“国后卫有希望啦！”的感叹。“我看够了。”白已冬想逼一下陈默，长臂一伸，点飞陈默的球。脑袋发热的陈默被泼了盆冷水，冷冰冰的，白已冬和他的差距大到无法想象。陈默重重地呼吸，不敢再做花哨的运球，很是保守。“他怂了。”罗德曼说：“如果像刚才那样拼，说不定有机会，现在这样肯定不行。”“校长的防守太强了，陈默那一套下去居然动都不动。”布图暗叹。罗德曼轻哼一声，“那种毫无意义的花式运球也对付你们这帮小屁孩有用，对你们的校长，最多会让他觉得陈默的基本功很好。”陈默和白已冬僵持了几分钟，白已冬向前抢他的球，陈默像护住小鸡的母鸡，独自对抗身前的老鹰。白已冬病没怎么发力，只是随手抢断，陈默犹如惊弦之鸟，不敢把球护在身前，只是用最保守的背后护球僵持。此时此刻，陈默锐气全无，全然看不到取胜的希望。“这么打可赢不了。”白已冬说。陈默抿着唇，突然问：“你叫什么？”“what？”这小子吃错药了吗？白已冬道：“这个问题全国都知道。”“那么，你叫什么？”陈默第二次问出这个让白已冬发狂的问题。这小子又来了！罗德曼苦着脸，因为他领教过陈默的厉害。他是可以防住陈默，不过当时陈默才十岁，他也不好认真防，只是随便打打。陈默一开始也像现在这样被防的死死的，问出这个问题后，他在罗德曼的身完成一次进攻...回想起来，罗德曼仍然觉得那是自己生命最屈辱的一天。现在，白已冬遇到了一模一样的事情。他会跟自己一样受辱吗？罗德曼有些迫不及待了，如果那真的发生，他一定会狠狠地奚落白已冬。这时，陈默的姿态变了，转为攻击性最强的运球姿态。“我叫白已冬，然后呢？你想怎样？”白已冬正儿八经地回答道。陈默点头，白已冬把他的点头理解为“我记住了”。随后，陈默压下重心，全速向前，这是全力一搏了。白已冬自不会让他轻易过去，轻松堵住他的路线，刚要伸手断球，却看见陈默把球用力往背后一拍，这是要做背后变向？过度的阅读进攻让白已冬做出了错误的选择，他的身体迅速地堵到陈默的另一路。然而，往背后拍的球却没像另一个方向弹去，那球的弹动方向没有任何的改变，依然是弱侧手。白已冬心知自己计，陈默继续运球，全力冲破白已冬的防守，这是多少人想做却做不到的事情。“他才11岁啊！”白已冬惊讶无，他可以追陈默，但他没有追，因为这小孩做得他想象还要好，“真是不错！”陈默没有发现白已冬放弃追赶，仍旧以最快的速度向前篮得分。球进的刹那，球馆内的孩子欢呼雀跃，不仅为陈默战胜白已冬，还为今晚的大餐。“为什么不追去给他一个终生难忘的教训？”罗德曼知道白已冬可以追帽陈默。白已冬用鄙夷的眼神看着他，“一个小屁孩而已，至于吗？”“小屁孩？你知道这小屁孩有多恶趣味吗？你知道他为什么问你的名字吗？”罗德曼一脸的幸灾乐祸。他这么一说，白已冬倒真想知道为什么，“对啊，他为什么问我叫什么？”“陈默有一个笔记本，面不写日记，不写每日的体悟，专记名字。”罗德曼说：“他每次和陌生人打球的时候，都会问对方名字，只要他突破了对方，他会在日记本里记下他的名字，注明自己在几岁的时候突破了他并且得分。”“白已冬，我11岁时突破了他。”罗德曼大笑：“他今晚应该会这么写！”“怎么会有这样的小孩？这么狗屁的小孩是谁教出来的？”一想到自己的名字即将进入陈默的“**”，他一阵心酸。可是世没有后悔药，他被陈默脱坡得分是事实。所以，他不仅要品尝这苦果，还得请所有人吃饭。“我今天和校长斗牛了，都说校长的防守很厉害，但我感觉不出来，我轻松地突破了他篮得分，今年我11岁。”当晚，陈默在笔记本里如此写到。
