第四章(1 / 1)

成为厨师那是以后的话,她们现在所要做的,就是老老实实上课。 苏朝期很快就融入了生物系的氛围里。 大家都是搞学术的,就算再看不起苏朝期是个次等人,但是也只想在成绩上赢过她。 苏朝期会怕吗,她当然不会了。 任何问题只要敢提出来,她就敢接,唇枪舌剑直接把对方辩得无话可说。 她扎实的基础知识、对于引申问题的独辟蹊径的思考角度,以及犀利直白的语言,都让她声名大噪,上她的课的教授都极为热衷点她起来回答问题。 苏朝期来者不拒。 她锋锐尽出的目的是为了造势。 苏朝柳也没有藏着掖着,任何挑衅她都照单全收,所以苏朝柳和苏朝期两姐妹一时间风光无两。 一个星期后,苏朝柳就被校领导叫了过去。 苏朝柳隐约知道校领导找她什么事。 燕寒光到底是出身军方的燕家人,而且还是嫡系,他的眼界和判断不是一般人能比的,所以校领导在观察了苏朝柳一个星期后,果断地请了苏朝柳来办公室。 苏朝柳假装不知道发生了什么事,她进门,干脆利落地行了一个军礼:“大一学生苏朝柳前来报告!” 得到许可后,她大步地走到房间正中间,不动声色地打量了一圈房间里的人。 坐在主位是一脸温和,看着很有亲和力的校长,姓孟;下手左边是单兵系的系主任,苏朝柳这一个星期跟他也打过不少照面,姓张,张主任这一个星期可没少在格斗实践课上站在一边看她;还有一个带着很浓书卷气的中年男性,苏朝柳并不认识。 “苏朝柳同学,”张主任既然是单兵系的系主任,自然也是从军队中退下来的,看着一板一眼,很有气势,“你在入学的那一天与田鑫雄同学发生了争执,并且进行了单挑决斗。” “是!”苏朝柳昂首挺胸,回答的极为大声且毫不心虚。 争执了就争执了,单挑了就单挑了,决斗了就决斗了,就算她表现得狂妄了点,那都是在校规允许之内,嚣张是来自于她的实力,就算看她不顺眼,也没有办法。 好在张主任并不是看她不顺眼。 “你跟燕寒光同学宣称你的格斗术都是从古籍上学来的?”张主任沉声问道。 “是!”苏朝柳再次大声回答。 张主任这种从军队退出来的铁血军人,对这种有一是一的回答作风极为满意。 张主任便要求:“那你再把所学的格斗术再演示一遍!” 打一遍太极拳嘛,对于这种要求苏朝柳接受的毫无压力,上辈子她还带队参加大学生太极拳比赛呢。 苏朝柳说道:“报告主任!我需要更大的房间!” 这种小要求校领导当然会同意。 校长这个时候笑着开口:“不如再请几位老师过来看看,苏朝柳同学会介意吗?” 您都这么说了,她还有介意的份吗?而且苏朝柳本来也不介意。 所以干脆定了一个单挑场,把四周的墙壁升起来,头上挡板也展开,就是一个封闭的空间。 确实很多老师来了,苏朝柳怀疑没有上课的老师都在这里了。 但是无所谓,她见过比这更大的场面。 张主任向她比了一个手势,示意她可以开始了。 苏朝柳深吸一口气,人与念合二为一,开始打起她熟都不能再熟的太极拳。 太极,讲究的是圆融如意,以拳法涵盖阴阳五行宇宙大观。 一套拳打完下来,苏朝柳睁开眼睛,缓缓长吐一口气,看到所有的老师都一脸严肃地看着她。 苏朝柳面不改色地仍由所有的老师打量。 最后还是苏朝柳最熟悉的张主任开口:“苏朝柳同学,你有进行过异能评级吗?” 苏朝柳回答:“没有!” 精神力和异能并不完全是挂钩的,只是精神力越高越容易产生自己的异能,但并不是精神力高就一定有自己的异能。 但苏朝柳是有异能的,她没有想到老师们的眼神那么锐利,只是看她打了一套拳就看出来了。 张主任给她解释:“异能战士和普通战士身上的波动是不一样的,但是这种波动肉眼看不出来,我想你应该去进行一个异能等级的鉴定。” 苏朝柳也有此意:“收到。” 张主任继续问道:“那么苏朝柳同学,你是怎么学会这项格斗术的?” 苏朝柳皱着眉头,想了半天然后回答道:“就是……跟着视频学会的啊。” 这个回答显然不是老师们想听的,苏朝柳抓耳挠腮半响,无奈地对张主任说道:“主任,我描述不上来,就是,那种感觉,你懂吧?” 张主任:…… 张主任懂,身为士兵,他们并不太需要会表达,只需要会服从就够了,所以张主任其实也挺笨嘴拙舌的。 苏朝柳在这时提议:“但是我想我妹妹或许能把所有的事情解释清楚,这些,其实也是她的主张。” 苏朝期一个星期的造势就在这时起到了效果。 生物系的老师拍手赞成:“苏朝期同学思维敏捷,请她来做解答再好不过了。” 很多时候当有一个熟悉的、信任的人发表了意见后,从众心理会带动别人。 现在生物系的老师给苏朝期的能力下了结论,没有人反对。 于是苏朝期就被顺理成章地请了过来。 苏朝期匆匆赶到,与单挑场上的苏朝柳对视一眼,多年来的默契让她们彼此迅速确定了情况。 生物系的老师看到苏朝期,端起和蔼的笑容朝苏朝期招手:“朝期过来,有些问题想请你解答。” 这是在担心苏朝期被眼下的阵仗吓到了。 苏朝期笑着朝老师点头:“李老师。” 李老师为了保护得意门生,在这个时候站了出来:“我们其他人要不就回去吧,接下来的事情也用不上我们。” 大部分老师都是好奇古籍上的格斗术是什么样的来看看热闹罢了,毕竟大家还是很有学术精神的,闻言也给李老师面子,笑着退出了单挑场。 所以星际时代的人都这么有求知欲么。 或者说,蓝星时代的文明对星际时代的学术圈的吸引力竟然这么大么。 李老师也走了,走之前小声而快速地跟苏朝期说道:“别怕,只是问一些问题,你会什么就回答什么就好了。” 苏朝期没有害怕,但她还是感念李老师的好意。 最后剩下的老师苏朝期看了几眼就认出来了:“是历史系和考古系的老师是吗?” 带头的就是苏朝柳在办公室看到的老师,清瘦的脸上露出浅浅的笑容:“苏朝期同学认识我们?” 苏朝期颔首:“我挑选专业的时候,把第一军校的老师的介绍和照片都看过了,所以对老师们有一个大概的印象。” 照片虽然有些失真,但总体还是保留了大致的模样,再加上这么多人,所以苏朝期很快就认了出来。 顿时在场所有老师看着苏朝期的眼神都不太一样了。 如果说李老师的话大家还觉得有夸大的成分,但是一个无论什么事都准备充分的人,肯定是值得信任的。 “我知道老师们想要问什么了,”苏朝期只用了一句话便掌握了话题主导的节奏,教师这种职业,大部分人还是单纯的,跟苏朝期这种商人没法比,“老师想知道的问题,我会跟老师们解释清楚的。” 没人对她的敏锐有异议,她已经展现出足够的聪慧,能猜到他们的目的也不足为奇。 苏朝期打开自己的光脑进入图书馆的古籍分类,她早就心有成算,所以要做什么她也早就准备好,甚至她接下来要拿出什么东西给老师们看,她也早就预算过了很多次。 她打开了幼儿早教的一个视频。 对于星际人来说,他们对蓝星时代的文化跟婴幼儿也没有多大差别,就像婴幼儿在面对从小学到研究生的教材的时候,不认识字的又没人教导的他们要怎么才能学会呢,根本就没有头绪。 苏朝期把所有的知识脉络都整理了出来,相当于告诉了婴幼儿先读什么,再读什么,都排好了序。 虽然听不懂幼教视频里那些制作得拙劣的小人在说什么,但是能成为第一军事大学的老师的人,无一不是万里挑一的天才,他们很快就从语速缓慢,画面简单的视频里做出了正确的推测。 苏朝期把整理出来的资料都发给到了那位清瘦的老师的光脑上:“刘主任,这就是我这么多年的一些心得,希望对您们有些帮助。” 刘主任用十分欣赏的目光看着苏朝期:“苏朝期同学有没有考虑转系来历史系,我们很需要像你这样的人才。” 苏朝期礼貌地拒绝:“很抱歉,我愿意把我的所有成功都分享,但是我不愿意转历史系,生物系也不是我最心仪的专业。” 在所有的老师疑惑的目光里,苏朝期微微地笑:“我的目标是成为一名厨师。” 这样的豪言壮语让老师们半响都说不出话。 最后是刘主任劝道:“厨师到底还是一个很家族底蕴的职业,苏朝期同学想要进行这个行业的话,前路会比较艰难。” “我知道,”苏朝期看着已经和张主任比划起来的苏朝柳,目光坚定而温柔,“这是我们姐妹两共同的努力方向。”

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