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第五篇 海鸟·风筝(1 / 1)

海上航行的人一定习惯了海鸟翔集。在船尾,有许多海鸟追随;甲板上人群涌动,海风习习,孩子欢声阵阵。那是一幅多么美丽温馨的景象啊。 天空的风筝,过去是孩子的想象的载体,如今成了老人的休闲的乐趣。白天和傍晚,风筝飞翔在小区广场,引得人们驻足观看。老人的风筝,个个都是“杰作”,你想,把一生的经验学识都用到上面,比过去孩子们的玩意儿强多了,个个如同活的生命。老人的乐趣在聚堆儿,风筝便成了群儿,仰头叫好的人都聚到跟前儿,热闹无比。人在旅途,难耐寂寞,海鸟给人新奇和欢乐;老人经历了大半生的跋涉,更孤独落寞,风筝就是自己,追着人们乘坐的大船,在与人亲热嬉戏。 风筝是孩子们的,更是老年人的,——它是心灵的寄托! 风筝凭风起,全靠风之力。海鸟腾空,也是凭风借力,——它迎风飘舞,在风中固定了翅膀,长时间不动,如同人放飞的“玩意儿”。 不同的是,海鸟没有丝、绳,在苍茫的大海上有的是对陆地的盼望。 有一则寓言,讲风筝断了线,没有了牵系,结果坠落身亡。 鸟为何不像叶子般飘摇?因为鸟的翅膀下有一个自己的分量。在日常生活和工作中,轻飘飘没自重的人,既不能保身,也不能立业。有一份自重,风力才能凭借;调整好,借力翱翔,风力大小亦无妨。 风筝为了飞得更高,在结构材料上力求减重,变得轻盈。如果重一些,是不是就不用绳牵了呢? 海鸟展翅飞翔,重量本来是负面、不利的因素,但鸟是活的生灵,它能找到平衡,正反结合,不利运用成有利,重力变成牵力、引绳。 风筝靠引绳牵拉,产生平衡、平静,与风固定形成升力的角度,从而长时间停留,不落地飞翔。 海鸟是活的“物体”,想静止时调整合适角度,就能与风共舞。 海鸟,是无绳的风筝,——适应与创造,是一切生命的灵魂,——风筝,在人的手里和心里,便是有线的“生灵”!

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