顾秋风小声回了句话，结果一抬头，便看到……一双双可怜，弱小，又无助的眼神直接朝教室后排投射而来。
卧嘈！
你们啥意思？
该不会是想让我上吧？
顾秋风整个人都愣住了。
而同学们的眼神仿佛在告诉他：“你说呢？”
正准备回个“我上也是白搭”的眼神，教室里不知是谁突然说了一句：“顾秋风，顾大学霸，你赶紧起来啊。”
这是个女生的声音，非常洪亮，以至于赵弘生教授的目光都扫了过来。
“那就你了。”
赵弘生教授一锤定音。
一听这句话，顾秋风只得从座位上站起来。
赵弘生教授迅速切入正题：“词至李后主而眼界始大，你来给我说一下李后主之前的词的发展情况。”
果然不出我所料！
顾秋风心里一喜，不过并没有急着回答，而是问道：“词在唐代的发展情况要说吗？”
这句话乍听之下显得有点多余，实则不然。
词于初盛唐即已在民间和部分文人中开始创作，中唐时词体基本建立，晚唐以至五代，文人化的程度加强，艺术更趋于成熟，前前后后差不多历时两百八十多年。
这要是把词在唐代的发展情况梳理出来，估计直到下课也说不完。
这不是夸张，而是事实。
一个文学现象在它发展成熟的过程中，涉及到的情况非常多，而且这些情况，你忽略一个方面，你讲的东西就没有说服力。
就拿墩惶曲子词来说吧。
它是词的发展史上极其重要的一环，词作数量很多，作者范围广泛，多属下层，写作时间大抵起自武则天当正末年，迄于五代，代表着一个较长的历史阶段。
然而……墩惶曲子词仅仅只是民间词的一个部分。
从这个例子不难想象，词在唐代的发展情况有多么的复杂。
赵弘生教授皱了皱眉，估计也想到了这其中包含的东西太多吧，便道：“你就把词在晚唐五代的情况说下。”
瞧瞧，跟聪明人说话就是不累！
顾秋风点了点头，思索片刻，回答道：“五代十果时期，词的创作成就有了新的发展，后蜀在温庭筠的直接影响下，出现了花间词人，他们的作品绝大多数是绮罗乡择、缛采倾燕之词，比如温庭筠本人的《菩萨蛮》（小山重叠金明灭），只有少数词人的风格颇有变化，韦庄词就有较多的抒情意味，风格清丽疏雅，有一定的意义，比如他的《菩萨蛮·其二》（人人尽说江南好），另外，欧阳炯、李珣等人在词的题材上有所扩大，二人的《南乡子》就是证明。”
说完了西蜀，他略微停顿了下，又说起了南唐，“南唐词的兴起比西蜀稍晚，但是文化修养比较高，艺术趣味也响应雅一些，所以从花间词到南唐词，风气有明显的转变，南唐词人有冯延巳、李璟和李煜，只是他们的词内容仍然很狭窄，感情也局限于相思离别，画硫枫情，但纸粉气较之西蜀并不农燕，比如冯延巳的《谒金门》（风乍起），李璟的《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残），李煜的《玉楼春》（晓妆初了明机雪）。值得注意的是，李煜在王果以后写的一些词，能够直抒胸臆，写出了果破佳王的感受，扩大了词的表现范围，艺术上也有独特的成就，对词的发展有着重大的贡献。这一类的词作就比较多了，比如《虞美人》?（春花秋月何时了）、《浪淘沙》（帘外雨潺潺）。”
说完，顾秋风将目光投向讲台上的赵弘生教授，让他大跌眼镜的是，赵弘生教授竟然在讲台上……站着睡着了！
我的天啊！
你有没有听见我在说什么？
再说，这么重要的场合，你怎么能睡觉呢？
这一刻，顾秋风在心里抗议了。喜欢我的芳华时代请大家收藏：(www.zeyuxuan.cc)我的芳华时代泽雨轩小说网更新速度最快。
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看剑来