三天后，带着修改了几稿后的“晨星计划”，温晨踏上了飞往燕京的飞机。
盛茗在方欣的陪同下，去机场接机。
“**，住的地方已经安排好了，梁部那边也联系过了，他明天会见你和盛老师，谈总让我负责你在燕京期间的食宿，你有什么要求都可以和我说。”方欣和温晨不熟，但是根据一些蛛丝马迹，她也大致猜得出来这个年轻的上市公司女董事长和自己老板的关系一定不简单。
温晨关心的不是这个，她先是和盛茗寒暄之后，就迫不及待的问了一句，“你们谈总父亲的病怎么样了？他是不是已经去米国了？”
“是，昨天的飞机，已经走了。”方欣恭恭敬敬回答道，“谈总的父亲目前恢复的不错，这次去米国是要进行基因疗法，医学上的事我也不太懂。”
盛茗搂过温晨的肩膀，“我见过小天的父亲，能吃能喝，看到我还能开玩笑，精神状态很好，你不用担心。”
温晨心里很是复杂，毕竟谈跃进是她事实上的公公，她既希望能看看老人家一面，又害怕见面后的尴尬。
不过现在人都走了，也不用纠结了。
她上了车，跟着方欣去了住的酒店，盛茗也住在这家酒店，两人探讨了一下晨星计划的可操作性。
温晨当场打开电脑，连上酒店的网络，给盛茗展示了一下线上教育。
电脑屏幕里，晨曦教育的一名英语老师正在线上授课，盛茗惊喜的观看着，一边看一边提问。
“温晨，这是同步的吗？”
“绝对是同步的，不信你可以问他一些问题。”
盛茗真的提了几个问题，那位老师对答如流。
盛茗一拍大腿，激动万分，“温晨，边区学校最缺的就是优质教师，那里条件艰苦，收入又低，绝大多数老师都不愿意去，你这个线上教育可是能解决这个最棘手的问题。现在好了，最大的困难不存在了，不行，我要马上向梁部汇报。”
盛茗马上掏出手机，打给梁于泽，梁于泽一听非常高兴，和盛茗约定，明天去教育部，让温晨当场给特别小组的人员展示一下。
第二天一早，方欣便带了车来接盛茗和温晨。
车子直接开进教育部，梁于泽带着特别小组的人已经在会议室等候了。
温晨一到，直接就开始演示。
投影屏上出现了讲课老师的身影，特别小组的人屏息静气，听这位老师讲了十几分钟的课，之后梁于泽问了几个问题，和讲课老师做了互动。
演示结束后，特别小组的人开始提问。
“温董事长，像这样一节网络课成本大约在多少？”
“温董事长，网络课堂需要的硬件有哪些？”
温晨对答如流。
等到大家都提完问题，梁于泽发话了，“在线教育确实可以从根本上解决边去学校教师匮乏的问题，不过这里面也存在几个问题，比如网速，比如硬件设施，毕竟边区那里的网络建设不如东部沿海地区，绝大多数的学校都没通网，很多学校没有电脑，想要实现网络授课，还面临很多困难，不过我必须要说，晨曦教育提出的这个晨星计划很有建设性，特别小组马上就要到下面调研去了，要带着问题下去，寻找一条适合边区教育发展的道路出来。”