他们走在湖边的路边，踱步并肩停在了市里的千岛湖边的木质红漆围栏处，欣赏着落入水中的残阳。
反复被老师们说自己不如江扬，林帆从刚开始的不爽到现在，都习惯了。
但这次英语老师的话，让她充分意识到了每个班级都是一个整体，无论是一班还是十三班。
故林帆站起来道歉：“老师，您说的非常对，我保证以后不会在课堂时间内睡觉了！”
学生认错态度良好，英语老师没必要还紧揪着不放。
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下了早自习，班上的人所剩无几，江扬才起身回家。
他走到班门外几米远后，林帆从班里追了出来，并对着即将拐弯步入楼梯的他喊：
“江扬，你走那么快干嘛？等我一下呀！”
可前面的人似乎没有听到，步调开始变得越来越快，出了教学楼，林帆也没追到人，只能郁闷地看着他骑着自行车远去。
单薄的背影迎着晨曦，渐行渐远，在炽热如火的朝阳衬托下，他是如此的孤傲冷清。
这一幕似曾相识，林帆忽然明白了，某些时刻，他们其实很像。
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老师走后，林帆除了反思自己不够融入集体，还在想她是不是在一班真的人缘不好来着，唯一认识的同桌都不帮她。
她的同桌江扬明明就可以赶在老师来之前，或者老师出现再班门口的时候，先把她弄醒。
可他并没有这么做…
她一直在想如何能够快速与新同桌打好关系，相当初刚来十三班，都没有如此苦恼过。
网上说，和同学交好的第一步，就是多找共同话题，多聊聊天。
林帆觉得有道理，她不忍打扰自习课认真看书的江扬，好不容易等到他下课了，结果还追不上人。
看来江扬对她印象还真是不太好，喊他都装作没听见。