胡寻就是个护短的，平时她上课是严肃，但是对她班里的学生是真的很爱护；何况像安玉言这样已经没有了爸妈的孩子，还如此努力上进，学习成绩更是一天比一天进步，无论今天的考试成绩如何。
她都要护着安玉言。
像安玉言这样的学生，就该好好的支持与鼓励，而不是像黄老师说不该的拥有名额，还得让出去。凭本事拿到的名额，让是不可能的让的，这辈子都不可能！
哪怕是最后安玉言真的考砸了，胡寻也觉得无所谓。
至少，让安玉言知道，人外有人，天外有天，想要考得更好的成绩，那安玉言就得必须比现在更加的努力学习才行。
如此一来，也算是给安玉言的成长，多添加了一笔比赛的经历，也能激励安玉言，继续进步，而不是被打击到，再次回到原来的那种学习状态与态度当中去。
胡寻自然是不能让黄老师打击并磨灭了她班里，好不容易变好的学生以及学习的积极性。
“胡老师，没事的。黄老师他们这么看我也是正常的，我以前确实是不如李建兵。但是，黄老师应该知道一个词叫‘士别三日当刮目相待’。
这是我刚才考试时用过的草稿纸，上面有我解题时写的算式过程。黄老师是我们第二中学最好的数学老师之一，应该能看得出来我解的题对不对吧？
虽然我无法还原所有做过的题，但是大部分的题我都还记得，我现在就可以复原写出来，然后再完整的算给黄老师看，到时黄老师，就知道，我是不是你们班的李建兵更有资格拿到今天的竞赛的名额了。”
安玉言也知道这位黄老师一直都看自己不顺眼，虽然从今天早晨出发时，就什么都没有说，但是黄老师的眼底的种厌恶与愤怒是骗不了人的。
开始安玉言还不知道什么原因。
后来，安玉言就从原身的记忆深处找到了原因，那就是李建兵是黄老师的最得意的学生之一，而且就像早上那会吴梦说的那样，高二1班的前四名，去参加学校的任何比赛一直都是一起的。