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第136章 一篇考场文的准备(1 / 2)

这次语文考试所考的,大多是我们在小学时期就已经学过的内容。

对此,我的脑海里还留有较深的印象,所以直到古诗默写结束都没有遇上太大的桎梏。

剩下的时间还有一个小时左右,用于完成最后那一篇六百字的作文已经足够,甚至可以说是过于充足。

要写出一篇有概率得到高分的考场作文,需要满足以下三个要素:

一、紧扣主题,字数足够。

二、字迹工整、细腻,最好带点女生的轻柔。

三、首段和末段需要足够出彩,抓人眼球,令改卷老师看过之后心神震动。

达成以上三点之后,作文的得分一般都会处于一个较高的档次中。

第一点,是为了适应评分标准的需求。

第二点,则方便了老师的批改,可以得到良好的第一印象以及卷面分数。

第三点,能不能加分就要靠上帝保佑……

有些老师偏爱华丽辞藻,有些老师喜欢行文朴素,对不对口完全不由学生评说。

而且,改卷者一般都会抱有偷懒的心态。

如果不是工作需要,有谁会盯着一堆小学生作文看上几十分钟……

再加上中考改卷有时间限制,往往一篇作文的批改时间只有十几秒钟。

这点时间,只看作文的开头和结尾都只能说是勉强足够。

期待阅卷老师读完全篇,然后被你感动得立地成佛,那绝对是极不科学的空想举动。

如果哪个老师硬是要尽心尽力地一拖再拖,那好,你可以拿着今天的几十块改卷费买一盒便当走人了,反正不管哪个体系里都是领导不多劳动者多……

在心里反复地提醒自己那几个注意事项以后,我开始查看作文的要求:

法国著名作家、大文豪——维克多·雨果,曾在他的多部作品中创造出了许多下层阶级的悲苦人物。

例如《悲惨世界》里的苦刑犯冉·阿让、《巴黎圣母院》里的敲钟人加西莫多……

同时,在上述两部作品中,都存在一位这样的人物:他(她)以善良和慈悲给予饱受苦难的主人公以心灵的救赎,并令其深受感动。

而我,想要向你们提问:

什么……才是真正的慈悲?

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

这篇作文,竟然是以“慈悲”为主题的要求……

在我写过的所有作文里,这样的题材于我来说几乎可以算得上是最高的难度。

原因无他,只是因为有关此类的探讨哪怕写上数万的篇幅也未必足够。

什么……才是真正的慈悲?

有人说,在路上往乞丐的瓦罐里投几枚硬币,或者为灾后重建的地区捐几套衣服,那样,就是真正的慈悲。

然而,在维克多·雨果的观点中被认为是“上帝最美的名字”的“慈悲”……难道就廉价到了这样的地步?

热衷于捐款的成功人士到处都有,不过那些“捐赠”有许多都是用来洗钱、逃税的肮脏举措。

就算他们真心实意地捐赠了一部分钱款,也有很大的一部分是为了美化企业形象加上借机炒作。

更何况捐出去的那一部分于他们来说只是九牛一毛,就算少了这些他们也不会多么心痛。

贫穷的老人,赠给正在流浪的孩子自己仅剩下来的一块面包。

奢侈的富豪,运转金融帝国在贫困的山区建造了一所所学校。

以上两者,哪一方才是真正的慈悲呢?

许多人会去赞美那名富豪,他明明是那么高高在上,却又舍得拿出自己的财产,为一些贫苦的“下层人民”提供保障其生活、教育的款项。

而那位贫苦的老人的老人呢?

人们会嘲笑他明明连自己都照顾不好,还要打肿脸充胖子地将自己本就不多的食物全然转让。

至于为什么这样……

是因为在这个时代,人们只看结果。

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