叶芊芊毫不介意地说：“没事，没事，你们加油做业绩。我都要离职的人了，也就不存在考核线的问题，多做少做都没关系的。”
“哎，你这话可别被杨主管听见了，给你安个散播负面言论的罪名也不是不可能。”
叶芊芊愣了一瞬，听同事将“杨主管”三个字咬得特别重，就知道要老咨询师认可杨沁这个新上任的主管，还早得很。
虽然校长觉得咨询部的其他老师都比叶芊芊识大体、懂局势，可是嘴上喊了，心里不认可，又有什么用呢？
叶芊芊解释道：“不是我工作不积极，而是才把学生招进来，我就离职了，承诺的事没办法兑现，不太好。还是由你们招生更好，这样才可以继续跟进管理。”
杨沁远远就听见很热闹的讨论声了，她走进去，语音轻快地问道：“你们在聊什么开心的事啊？”
她本是想加入大家的话题，让人感觉她很亲民，奈何这话是领导说的，听在下属耳里就是：“领导说我们在闲聊！”
于是瞬间一个个都变哑巴了，眼观鼻鼻观心地假装刚才聊天的不是自己。
场面一时冷到炸裂，杨沁只能自己打破尴尬：“今天召集大家开会主要是有几点事情要宣布。上午刘校找我开会，讨论了如何加强前后期老师合作的事。刘校认为制度越明晰越有助于我们的工作，避免矛盾，所以就老版制度做出一些修改。”
改制度了，那是大事情，于是纷纷提笔记录。
杨沁把修改过的几处一一讲了，然后问大家：“都听懂了吗？有没有问题？”
大家先是互相看看，平时问题最多，热爱积极讨论的叶芊芊沉默着，也能理解，她都要离职了，自然不会在意制度要改成什么样。
一位年长的咨询师发言了：“以前刘校做咨询主管的时候，是会为咨询师争取利益的。后期老师虽然也做业务，但是有各种规范和限制，咨询师还是做业务的主力。
现在制度改成这样是什么意思？明确不让咨询师跟学生接触，同时增加了好几种情况是咨询师单独谈的单子要分给后期老师的制度。
制度至少应该是公平公正的，我觉得这不是制度，而是不平等条约。”
话一说开大家也不再掩饰自己的不满了，纷纷表态：“学校这是要卸磨杀驴的意思吗？”
“是不是觉得招生很简单，是个人都能做啊？”
“再这样下去，咨询部也不需要了吧？大家全都转到后期去，既管学生又做业务，少一个岗位，省一份钱。”
最后发言的那位老师说：“杨主管，咨询部没了的话你怎么办？”
这话问得够尖酸的，部门没了，主管自然也就不需要了。
杨沁连老制度都不熟，更遑论理解到新制度到底意味着什么了，她就是听刘欣巧的话，说改就改，让宣布就去宣布了，没想到会被下属怼成这样。
刘欣巧在咨询部的时候，工资和业绩挂钩，当然要全力为咨询师争取利益了，现在她是副校长，全校的业绩都和她挂钩，所以不管这个业绩是前期老师做的还是后期老师做的，都没关系。