武老师想了想又补充道，“如果你们愿意接，或者能联系到其他的同学和校友愿意接，我们就直接内定了。因为有保护游学学生的职责，你们对咱们学校的体系更熟悉，我们也更放心。还有三个月，你们可以提前考虑和计划一下。具体的要求之后发给你们。”
四个人互相看了看，各自有些意动的神色。他们四人中三个是Level 4，一个是Level 3，全部都被划入高阶能力者，每年需要完成的贡献度不小。而轮值类别的任务公认相对轻松、灵活性强、贡献度也高。虽然因为时间上和大多数学校的开学时间紧贴着，行程安排上有些小麻烦，但是这依旧很有吸引力。此外，内定不比公开应选，可以确定能和熟悉的好友共事——学校里的师长辈总说“内推机会永远比公开的机会要好”，此话诚不欺也。
武老师随口这么一提之后也不在这个话题多聊，转向了其他同学的情况和几个人未来的就业打算之类的。在高中时期对早恋持劝诫态度的武老师在学生都毕业以后反倒很有八卦心里，了解到一些性格比较奇怪的同学居然顺利脱单后表示啧啧称奇；而一些高中时期的情侣的分手或者继续恩爱则会引起他的感叹。
告别了武老师，几个人继续在楼里闲逛，一路到了顶层。
因为新升的高三需要补课的缘故，暑假也在上课，几个人是没办法参观教室了，只能路过的时候往里瞄一眼，看看讲课的有没有自己熟悉的老师。轻声溜过去的时候，还能听到教室里老师快速回顾基础知识时的讲课声和讨论声。
“这种低级错误必须避免，之前高二白学了吗？永远要小心——微分不是积分，极值不是最值...”
“这题啊，泰勒展开比洛必达公式好用，我当年用泰勒从28项展开到82项，我太了解他了...”
“我们说一种氨基酸没有自己的转运RNA是可悲的，有了转运RNA还不合成蛋白质就是可耻的...”
“我看有些碱基对，尿嘧啶竟然和鸟嘌呤凑到了一起，AG不分，CU颠倒。这样的碱基对是变异的！是要给整个DNA分子谢罪的...[1]”
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逛完了高中教学主楼，他们来到地下，通过地下通道进入图书馆，在感受了一把极简主义的高端设计之后，就直接进入超能力的训练场。
四个人超能力的系别不同，感兴趣的设施也不一样。老班长刑瀛先去了风洞，方神和电熊去了材料室，苏逸杨先跑去测场强。
苏逸杨返校除了回来看看，和老同学聚一聚，还有一个附带目标，就是蹭一下中学的器材来测试一下自己升级后的能力掌控。这种心态就像是玩游戏时拿到了新装备，特别想找个地方试一试的感觉。
苏逸杨的能力非常特殊，依托于梦境星空随着星体的变化而变化，所以增长的方式也和常规的能力者不一样。他的能力增长并不会随着逐步开发连续而缓慢地增加，而是在很长时间内都保持平稳，没有任何进步，直到某次梦境星空中有超过以往的巨型恒星成型，才会猛地爆发跳跃式增长，随后继续保持平稳不变。
苏逸杨之前之前在Level 3足足卡了4年未得寸进，这次厚积薄发下，趁着这次超新星爆发坍塌黑洞后直接迈进了Level 4 顶峰——对此苏逸杨很有自信，因为处于小型黑洞视界的引力场强已经是能够观测到的最强的引力场了。