此时的荀攸完全懵逼了，他实在没有想到，自家殿下，居然能和大名鼎鼎的经学大师，畅谈为人师道，畅谈千秋大业！
“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？”
“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
郑玄一下子被吸引进去了，他实在没有想到，刘曜这个年方十五岁，在他眼中完全只能称得上个娃娃的人，居然对师道有如此深厚的见解。
刘曜引用唐代大诗人韩愈《师说》的开篇，其势上恢弘大气，但这一篇实际上是劝学篇，完全不适合现在的场景，胡乱套用，显然不合理。
所以，刘曜在半度中转呈，先用其势把郑玄、荀攸征服，然后再晓之以理，动之以情的回归正途，才是正道！
“孔子有云：玉不琢，不成器；人不学，不知义！”
特么的！
刘曜先把孔圣人搬出来，压一压郑玄这老头，他就算再有异议，敢质疑孔老夫子？
见郑玄听得认真，刘曜心中大喜，直接一百八十度大转弯：“可人的生命是有限的，总有一天会回归黄土，师道总得有人传承下去，若人人都去当官，何人为师？何人传道？”
郑玄不住点头称善，深以为然。
其实像他这种，教出的学生千千万，一个个不是这个官，就是那个官，而且各个官职不低，对比于他这种山林隐士，毫不客气地说，是成功人士！
这就好比现代的老师，教出千百个清华大学的学生，一毕业之后，各个不是世界五百强，就是外企，年入几十万，甚至上百万。
而他们呢？
依旧是碌碌无名，拿着只能养活自己，甚至不能养家的工资，心里落差一大，谁特么还愿意当老师？
“郑师品行高洁，为天下莘莘学子传道授业，往小了说，是个老师！往大了说，是在为大汉朝廷培养人才！更大了说，是在弘扬华夏文化，教授人心！”
刘曜一个帽子扣得比一个高，拍马屁的功夫呈几何指数式暴涨，说得郑玄那叫一个心情舒畅：“若是哪个人胆敢说，师道不是功在当代，利在千秋的宏图大业，本王定第一个率兵灭了这厮！”
郑玄赶忙摆了摆手，笑盈盈道：“殿下言重了！不过听殿下一席话，郑某心中着实好受许多，也更有信心把颍川书院开办下去。”
“郑师一定要把这书院办下去！”
刘曜直接接过话茬，轻声道：“其实本王最佩服的，就是读书人，更希望普天下的百姓，皆能来此书院读书，为此本王还特意给郑师备了一份礼物。”
“礼物？”郑玄一个愣怔。
若是别人的礼物，郑玄几乎都不用过脑子，直接卡擦回绝，可刘曜口中的礼物，倒是让郑玄多出了一份期待感。
“君明，把本王给郑师带的礼物，拿上来。”
刘曜话音刚落，只见典韦抱着一个足有半人高的木箱，从堂外进来：“殿下，还有一些零碎物件，俺这就去拿。”
“这是……”郑玄疑惑。
“此乃文房四宝！”刘曜当即打开木箱。
“文房四宝？”郑玄不由得站起身来，举目望去。 ..
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