昨天他们又喝了很多酒，胡广美把自己近期的烦心事一股脑儿的全说了出来，她自己也不知道自己为什么会对这样一个毫无感觉的人说这么多事，兴许是自己心里压抑了太久吧，一旦开口，就一发不可收拾了。于红海则很欣然地默默聆听着，哪怕是她的吵、她的骂，他都认真地听着，从不会去打扰她，只是在暗中紧紧攥了攥拳头。
白天胡广美又没去上课，陆晓霜就自然地拿起了语文课本，对于胡广美的行为，她早已见怪不怪，习以为常了。所幸自己教得还不赖，小学四年级的课文而已，不至于把字还念错吧。陆晓霜的黑板字也是写得挺好的，从小时候第一次拿起粉笔在黑板上歪歪扭扭地写下自己的名字，或是看着某些顽皮的孩子把黑板当作画板，在上面乱涂乱画，也是，没有比那更大的画板了，陆晓霜依稀回忆着过去，和着心头欣然的微笑。
再长大一点的时候，她能熟练地运用粉笔，解答老师留在黑板上的习题，也会间歇性看到一些为了耍酷，解完题后将粉笔帅气地往背后一扔的人。情况好的，残肢会留在讲台上，也有正好落进粉笔盒的，更多的则是无生气地躺在地上，它们哀叹自己不幸的同时，也会听到老师的严肃批评和同学们的哄堂大笑。
当她当上课代表时，经常得帮老师给大家抄写作业的答案，同学们根据黑板上的答案，自行批改自己做的试题，分析错误。她字迹工整地写满了一黑板又一黑板，写得手疼脖子僵。台底下错得多的同学，也在抓着笔杆奋笔疾书，有的漫不经心地和同桌聊着天，等错过了，黑板上的字迹被擦掉了才四处寻找借他人的书本来抄，成绩异常优异的人也有，基本错不了几个题，现在正兀自看着其他科目的书，做着其他科目的题。
那时候有几位任课老师还会开放些名额，让学生们自己备课、自己讲课，体验一下初为人师的感觉。陆晓霜当然没放过这么好的机会好好体验了一把，没想到时光荏苒，岁月飞逝，现在她算真正意义上地站到了这个位置。在一遍遍地朗读课文、板书教学内容、讲解难点要点时，她也慢慢喜欢上了这个职业。教书育人，她正享受着这份园丁般的差事。学生时代，她的老师把自己所认为最好的一切都教给了她，现在她也要尽自己的所能，让这群孩子们也接收到那最好的一切。
对于大部分家长来说，孩子在学校的学习成绩是最重要的，每次期中、期末考试，他们最先问的也是：“你考试打了多少分呀？”。而陆晓霜认为：学习成绩不能作为评判一个孩子的唯一标准，每个孩子的兴趣爱好都大相径庭，他们所擅长的东西也不会一样。而身为老师，就应该发扬他们身上好的点，改正缺点，不断地扬长避短，就能实现一个孩子人生中更大的价值。
如今，既然她还是这个班的班主任，她就有义务让这群孩子朝着更强更好的方向发展。已是四年级的他们，应该能看得懂一些课外刊物了。陆晓霜心里想着，要不给他们买一些课外刊物，补充补充课外知识，积分么，到时候买回来再看吧，按薄的20积分一本，厚的就40积分一本吧。
学校附近只有一个小书店，平时买买习题还行，课外书的种类是少之又少。那就去新华书店罢，离学校也不远撘公交车20分钟左右就能到。上车不久后，陆晓霜总觉得自己落下了什么，却又不确切知道那是什么。喏，这不电话打过来了。
“诶，晓霜呐，你去哪儿吃好东西了？都不叫上我，这你可不够义气了啊！留我一个人在食堂吃。”原来是孙克琼，陆晓霜下午没把放学后的安排告诉她，放学后也没去食堂，而是顺手拿了办公桌上的一个大雪梨，洗干净，边走边吃地出了校门，权当减肥了。
“哦，我准备去新华书店看看，看能不能找到几本适合他们这个年龄段看的书带回来，现在已经在车上了，我大概8点半左右回来吧。”
“你一个人去的吗，要不要我过去啊？”
“一个人怎么了？我都多大的人了，你还怕我找不到回家的路么？哈哈”
“不是啊，我是...算了，你自己注意安全哦。”
“知道了，知道了。”陆晓霜挂断了电话，没想到自己这个闺蜜除了能吃，心也挺细的。
新华书店不是一般书店能比的，各种各类的书籍都十分丰富。虽然也只有小小的一层，却涵盖了古今中外、天文地理、小说散文等样式各异的书籍。每一层书架上，都会有标签标明此处存放着什么种类的书籍。大厅内是行行列列与人同高的书架，两旁靠墙的则是直触天花板的高大橡木书柜，每隔数步远，都会放置一块杉树木制作的楼梯，梯身不长，倒也刚好能帮人拿到最上面一排的书籍，梯子的半身处悬吊着重物用于稳定梯子。
可以说越是好的东西，就越没那么容易得到。想淘到好的书，那就得蹲下身子或者爬上梯子仔细寻找一番才行。书籍真是一个比较神奇的东西，一样的外形下，蕴含的是完全不同的内容和知识；几组相同的文字，错综的排列组合，会表达不一样的含义，这些想必就是书籍的魅力所在了。虽然身处于信息化时代，大多人都会用手机看电子书，不过还是有一部分人喜欢看纸质版的书，和着那淡淡的书香，体会每行文字的内涵与意境。
经过一段时间的搜寻，陆晓霜最后找到了《山海经》（彩图版）、《十万个为什么》一册12本、《成语故事》、《伊索寓言》、《格林童话》，装了一大袋子。这个年龄段的孩子对图画的敏感度还是胜过对文字，所以陆晓霜带回来的书几乎都是含彩色的插画的，她是这样想的：不能以大人的眼光给他们挑选书籍，而是要以站在他们的角度考虑；现在不是要买做好的书，而是要买最适合他们看的书，话说那些插图，以后说不定还可以选几张出来作为教学内容。
公交车停靠在育才中心小学附近的公交站旁，陆晓霜提着一大袋书下了车。路灯把马路的两边照得昏黄犹如落日的余晖洒落在大道上。此时已经21点47分了，学校周围住所里的人们，作息时间都比较早，现在都纷纷准备睡觉了，路上也见不着几个人。离宿舍还有一段小路要走，陆晓霜在纠结要不要叫孙克琼来接她。
犹豫之下，陆晓霜还是没叫她出来，独自踏上了这条小路。那是条夹在两行衫树小道，只能容许两辆摩托车并行。当她走过半途时，赫然发现在正前方的两棵树旁一左一右地站着两个男人，正鬼鬼祟祟地观察着这边。陆晓霜预感不妙，掉头往回走，一边打起了孙克琼的电话。
突然，有两辆摩托车疾驰过来，一下子横在了她的面前，从车上下来两人与之前那两人形成了包夹之势。
“你...你们想干什么！”几乎哽咽的一声发出，但也用尽了她最大的力气。她越想告诉自己要淡定，心却越淡定不下来，她着着实实被这个场面给吓住了。