翌日，会试第二场，户部出题，题意只有两个字“铢钱”。
此题同样耐人寻味，站在所有角度，都与财政不无关系，但现在帝国最大的问题恰恰是财政。
户部出题显然皇帝是点头了，但未必是皇帝的真实意图，如是按皇帝的心境，应该是如何控制铸钱，遏制财政恶化，但户部未必这么想。
户部想更多的是过一天算一天，先把眼前应付过去，日后等日后再说，因为户部已经控制不了全国经济。确切的说，经济已是失控走火入魔，只能勉强依靠官僚和巨商，维持现在的局面，所以钱还得铸。
但就是这么简单的考题，竟然难倒了多数举子，从辰时四刻开考一直道申时末刻，也就是五点不到，才陆续有举子离场。
询问之下才知道，是考题不好把握，沈云卿就纳闷儿了，这么个讨彩头的考题，还不好把握。
其实沈云卿是想简单了，他站在五千年人类历史的高度看当下，那当然是透彻清晰一览无余。
但站在当下，受到理念和认知的制约，举子们整天只读“圣贤书”，哪里懂得什么经济理论。
所以这就便宜了商人背景世家子弟的阔少们，当然，也得是有理想有信念的阔少们，高鸿自不例外。
酉时二刻，第二批举子离场，高鸿一脸凝重，似乎考的不好。
“表兄，方才听说今日考题颇有难度，你莫不是失手了？”
高鸿摇了摇头说：
“这倒没有，就是不小心弄污了考卷，怕是有碍观瞻影响审阅，真是晦气。”
“嗨，没事儿，只要答上了，能让六部的官员中意，两滴墨水又何妨，走吧，回客栈。”
尽管嘴上极尽安慰之辞，沈云卿心里也清楚，当下弄脏考卷是大忌。
科举不同于现代考试，任你“龙飞凤舞浓墨重彩”批卷老师耐你不何，眼下你把考卷弄花了，考官完全可以不批，甚至字体写的稍差，直接掠过不看。
更别说写成龙飞凤舞的狂草，不是人人都是王羲之，而且人家出名前，他也不敢在考卷上龙飞凤舞。
第三和第四天的考题，分别由刑部和吏部出题，刑部的出题中规中矩，举了一个罕见的案例要考生评断，这就足显示举子们的逻辑功底。
十年苦读，并非人人都能读书过万卷，总有侧重，不可能全部涉猎。
因此需要时间的堆积，有人四十才入贡士，而有人七老八十还在考秀才，很多时候最初的目标和方向很重要。
刑律是涉及专业最深，也是唯一相对有据可依的样板领域，但并非所有考生都有涉猎，所以这场考试几家欢喜几家愁，但巧就巧在此番出题涉及并非刑事民事，而是税律，这又是高鸿的强项，和税打官司，高家干的多了。
但好运不能总罩着你，吏部出的考题非常厉害，只有两个字“无为”，意思很清楚，向全国传达朝廷无为而治的潜台词。
然沈云卿看来，眼下的“无为而治”更多是无奈。
首先皇帝丧失了制约内阁的力量，管不了，其实是不敢，所以只能减少干涉放羊，美其名曰无为而治。
但无为而治的本质不是什么不干，而是订立合理的法律，让社会和百姓在一个良性和相对宽松，但不是绝对放任宽松的环境下生活发展，因此“无为而治”的本意是合理规划，减少个人意志的干预。
但现在是朝纲崩坏国本动摇，官僚腐败权臣当道，皇帝底气不足，而内阁对日渐糜烂的局势无能为力，只能进一步对下开放红利，笼络官僚巨富，维持现在局面，好坏只要不在我任上趴窝就行。
于是只能“无为”，换而言之，干脆不管。
正由于“无为而治”的本意是理性管理，减少非必要干预，让社会在合理框架下良性运作，但现在社会全然丧失了良性环境，同时朝廷无力解决局面，结果就是无为而治，“而治”就别要了，干脆随心所欲的“无为”吧。
然后就坑害了一大批啃经典的举子，仍然围绕无为而治展开论点，结果就是一场考试被吏部淘汰大波，杀伤力堪称王炸。
第五天的考题出自礼部，由于礼部在公孙芸惠称帝时的拙劣表现，礼部遭到了全面整肃，所以这次出题全然是顺着皇帝的心境。
题目是“四夷邦交”，这个论点很大，论据很少，但有点常识的举子，都侧重于当下的形势。这道题显然是配套“平天下”的第二道题，重点仍是国内问题。
有鉴于国内和周边形势，帝国已经没有能力，继续以武力远征外部军事威胁，只能勉强转入防御，因此只要不大书特书出兵讨伐，狂言乱语天朝如何神武威猛，基本都没什么问题。
但就是这道题，到了所有人眼里，都成了最简单的考题，有人进考场三小时就出来，细问之下都说太容易。
高鸿作答五个小时也随着第二波人出来，问其如何作答，高鸿胸有成竹说：
“国虽大，好战必亡，忘战必危，当审时度势顺应大势而为。”